中职高教2023版语文下册《祝福》课后同步练习及答案解析.docxVIP

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《祝福》课后同步练习

课前导读

1.文学常识

鲁迅(1881-1936),文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。他1902年去日本留学,原学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1918年5月,他第一次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。

鲁迅的重要文集有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》《而已集》《二心集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等,重要作品有《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》《药》《孔乙己》《故乡》等。

2.素养生成

20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久,他看到辛亥革命后帝制政权虽被推翻,但取而代之的却是地主阶级和军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是束缚人民的精神枷锁。在这种社会背景下,在个人对社会的责任感驱使下,1924年2月7日鲁迅先生创作了这篇小说。

作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔(鲁四老爷)家里准备过“祝福”时,见证了四叔家先前的女仆祥林嫂瘁死的悲剧。该小说通过描述祥林嫂悲惨的一生,表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建思想和封建礼教的无情揭露;也阐述了像文中的“我”一样的启蒙知识分子,对当时人们自私自利以及世态炎凉的这一社会现状的无动于衷和不知所措。

同步练习

一、基础知识应用

1.下列加点字的注音完全正确的一组是()

A.咀嚼(jué)执拗(niù)朱拓(tuò)间忽(jiàn)

B.暂时(zàn)形骸(hái)谬种(miù)驯熟(xùn)

C.模样(mó)歆享(xīn)窈陷(yǎo)更事(gēng)

D.俨然(yán)惴惴(zhuì)蹙缩(cú)牲醴(lǐ)

2.下列没有错别字的一项是()

A.寒暄 臂膊 爆竹 康熙 诧异

B.踌蹰 邻居 糟蹋 喉咙 草窠

C.鄙薄 烦厌 赏鉴 奈烦 呜咽

D.荸荠 凑巧 记讳 懒馋 淘箩

3.鲁迅先生在《祝福》中使用的一些字词的写法,现在已不能那样写了,否则就是错别字(异体字除外)。之所以保留原先的写法,是为了尊重原著,保留它的风貌。下列各词按现在的写法,有错误的一项是()

A.豫备——预备 眼钉着我——盯 支梧——支吾

B.计画——计划 闹得利害——厉 怜俐——伶俐

C.蒙胧——濛胧 豫感——预感 踌蹰——踌躇

D.含胡——含糊 阿呀——啊呀 宽洪——宽宏

4.下列对词语的解释,有错误的一项是()

A.寒暄:问寒问暖。暄,温暖。不更事:经历世事不多,即缺乏社会经验,不懂世故人情。更,经历。

B.沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。盈,满。驯熟:很顺从,很熟悉。

C.咀嚼赏鉴:细细地品会和欣赏。惴惴:忧惧不安的样子。

D.天地圣众歆享了牲醴和香烟:天地圣众,天地间的众神;歆享,神灵享受祭品;牲,原指祭祀用的牛、羊、猪三牲,后来也泛指祭祀用的肉类;醴,甜酒;香烟,祭礼里给鬼神享用的含有尼古丁的纸烟。

5.下列对《祝福》题目意义的分析,不当的一项是()

A.小说起于祝福,结于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福有着密切的关系。

B.祥林嫂死于“天地圣众”“豫备给鲁镇人们以无限的幸福”的祝福氛围中,从而揭示了封建礼教和封建迷信的罪恶。

C.作者深深同情祥林嫂的悲惨命运。“祝福”这个标题,不仅仅嘲讽了鲁镇的那些崇奉迷信、麻木昏昧的人们,更寄托了作者对祥林嫂亡灵的深切悼念和祈福之意。

D.用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂死得寂寞、清冷,使“凶人的愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”形成强烈的对比,从而增强了祥林嫂之死的悲剧性,有力地表现了主题。

6.这篇小说高潮部分在()

A.祥林嫂第一次到鲁镇 B.祥林嫂第二次到鲁镇

C.祥林嫂之死 D.祥林嫂被卖改嫁

7.指出下列两句话的修辞手法。

(1)一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖”了。

(2)“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧地问。“老了。”

8.解释下列成语。

(1)百无聊赖:

(2)安分守己:

二、阅读能力训练

(一)课内阅读

旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时

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