初中历史统编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第9课 秦统一中国教学设计.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

七年级

学期

秋季

课题

第9课秦统一中国

素养目标

1.了解秦灭六国的经过及意义,分析秦能完成统一的原因;(时空观念、史料实证)

2.理解秦朝中央集权制度的确立奠定了我国古代政治制度的基本模式;(史料实证、历史解释)

3.知道秦朝巩固统一的措施及作用,认识到统一多民族国家的建立在中国历史上的重要意义。(史料实证、家国情怀、唯物史观)

教学重难点

教学重点:

秦的统一及巩固政权的措施。

教学难点:

确立中央集权制度。

教学过程

一、创设情景,激趣导入

1974年,陕西西安临潼西杨村的农民打井时偶然发现了一些陶俑残片。后来,考古学家经过勘探和发掘

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