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初中数学“函数与图像”应用场景构建论文.docx

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    初中数学“函数与图像”应用场景构建论文

    摘要：本文针对当前初中数学“函数与图像”教学中的问题，提出了构建应用场景的策略。通过对实际教学案例的分析，探讨了如何在教学过程中融入生活实际，激发学生学习兴趣，提高学生的数学应用能力。

    关键词：初中数学；函数与图像；应用场景；教学策略

    一、问题的提出

    （一）1.初中数学“函数与图像”教学现状分析

    当前，在初中数学“函数与图像”的教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了将理论知识与实际应用相结合。这导致学生在学习过程中，难以将抽象的函数概念与实际生活联系起来，从而影响了学生的学习兴趣和积极性。具体表现在以下几个方面：

    （1）教学方式单一。大部分教师在教

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