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高中数学问题链教学在培养学生批判性思维中的实践分析论文.docx

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    高中数学问题链教学在培养学生批判性思维中的实践分析论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中数学问题链教学在培养学生批判性思维中的实践应用。通过分析问题链教学的理论基础及其在高中数学教学中的具体实施，揭示其在激发学生思维活力、提升问题解决能力和培养批判性思维方面的独特价值。结合实际教学案例，本文提出了一系列切实可行的教学策略，以期为高中数学教师提供有益的参考。

    **关键词**：高中数学；问题链教学；批判性思维；教学实践

    ---

    **一、引言与背景**

    在当前教育改革的浪潮中，高中数学教学正面临着从知识传授向能力培养的转变。批判性思维作为21世纪核心素养的重要组成部分，越来越受到教育界的重视。然而，如

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