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2024年加强法制教育教案

加强法制教育教案范文1

教学内容：

正面双手头上投掷实心球

教学目标：

1、使学生乐于与投掷项目的学习，并在活动中增强信心。

2、初步掌握双手正面投掷实心球技术，并通过投掷练习，提高学生的协调性，力量及爆发

力等身体素质。

3、提高机体的爆发力和身体协调性，培养学生安全锻炼的意识。

4、学生积极与，充分展示自我，并在运动中体验获得成功的喜悦。

5、渗透法制《学生伤害事故处理办法》

教学重难点：

投掷时动作的合理用力顺序及身体的协调性。

教学步骤：

一、准备部分

1、课堂常规

(1)、体育委员整队并报告人数。

(2)、师生问好。

(3)、宣布本节课内容、任务及要求。

(4)、游戏：原地传球接力。

场地器材：在球场上，实心球8・12个。

方法：把男女生分开，男女生各分成四路纵队，每队人数相等，队员前后相隔1米左右，

游戏开始，每队排头队员双手持球从头上后摆传给第二人，第二人接球从胯下向传给第三人，单

数队员按第一人方法，双数队员按第二人方法传至最后队员，先传达到为胜。

规则：①以教师口令统一开始；②按规定动作传接球,③谁掉球谁捡球。

法制渗透点：告诫不按游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，造成学生伤害事故负

有责任的学生，可以给予相应的处分，解犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任二、基本部

分

1、教师示范动作，要领：

(1)握球和持球

握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球

的、两侧将球夹持，(男生两食指接触，女生两食指中间距离为1-2厘米)，两大拇指紧扣在球

的后上方成八字，以保持球的稳定。握球后，两手下垂自然置于身体下方，这样可以节省

力量，在预摆时增大摆动幅度，握球和持球时应注意：①球应握稳，两臂肌肉放松；②在动作过

程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。

(2)预备姿势

两脚后开立，脚掌离起掷线约20-30厘米，后脚距离约一脚掌，左右脚间距离半脚

掌，后脚脚跟稍微离地，两手持球自然，身体肌肉放松，重心落在两脚中间偏，眼睛看下方。

(3)预摆

预摆是为最后用力提高实心球的初速度创造良好条件预摆次数因人而定，一般是一至二次，

当最后一次预摆时此时球依次是从下方经过胸至头后上方加速球的摆速此速上体后仰，

身体形成反弓形，同时吸气。

(4)最后用力

最后用力动作是当预摆结束时两手握球用力积极从后上方向上方摆，此时的动作特点是

蹬腿、送馥、腰腹急震用力，两臂用力摆并向拨指和腕，旨在提高手臂的鞭打速度。先进行

徒手练习，注意蹬地，收腹，投球协调，再由轻球到重球进行练习

2、学生练习：把学生分成两组，每组人数相等相向站立,距离15米，进行练习，练习时

由教师或体育骨干指挥，统一口令进行投掷练习，强调注意安全。

3、法制渗透点：《学生伤害事故处理办法》第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，

有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

（-）学生违反法律法规的