幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践研究.docxVIP

幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践研究.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践研究

摘要：在当前幼儿教育过程中，不仅要在幼儿园教育阶段给学生开展优质的教学内容，教师还应当注意到促进幼小衔接的重要性。因为幼儿在当前所学习的

知识，以及建立起的学习习惯会对以后小学阶段的学习产生非常重要的影响。因此，从幼儿阶段开始就需要注重学习习惯的建立和培养，这样才能够促进幼儿更好地适应小学学习生活以及一系列的学习习惯要求。

关键词：幼小衔接；学习习惯；培养策略；教学实践

引言：在当前幼儿教学背景下，之所以要重视学习习惯的培养，主要是因为

优秀的学习习惯，不仅可以让幼儿在当下的学习过程中获取更加丰富的理论知识和实践技能，也能够为以后的学习做好相应的铺垫。

咨询Ta 进入空间

更多 >