2024年大兴安岭地区公务员考试行测真题及答案详解1套.docxVIP

2024年大兴安岭地区公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、奥运五环中黄色的一环代表（）。

A.欧洲

B.大洋洲

C.美洲

D.亚洲

【答案】：D

【解析】本题考查奥运五环颜色与对应大洲的知识。奥运五环由蓝、黄、黑、绿、红5种颜色的环套接组成，其中黄色的一环代表亚洲；蓝色代表欧洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲。所以本题中奥运五环里黄色一环对应的是亚洲。

2、张某11周岁，是小学五年级学生，他经常在学校门口的一家小卖部购买零食和学习用品，部分采用赊账方式，到年终时共欠小卖部30元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，却遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是（）。

A.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿

B.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款

C.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，但其父亲作为监护人，应当赔偿

D.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中，张某11周岁，属于限制民事行为能力人，其在学校门口小卖部购买零食和学习用品的行为，与他的年龄、智力相适应，该行为是合法有效的民事行为。同时，由于张某是未成年人，其民事责任由监护人承担，所以作为张某监护人的父亲，应当付款。

3、《诗经》作为中国古代诗歌的开端，是我国最早的一部诗歌总集，它收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。其中最具民歌特色的作品是（）。

A.《国风》

B.《大雅》

C.《周颂》

D.《商颂》

【答案】：A

【解析】《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》即《国风》，是各地的民间歌谣，它反映了劳动人民的生活处境和思想感情，具有浓郁的民歌特点；《雅》分为《大雅》和《小雅》，多为宫廷和贵族所作，是用于朝会宴享等场合的乐歌；《颂》包括《周颂》《鲁颂》《商颂》，主要是宗庙祭祀的乐歌。所以最具有民歌特点的作品是《国风》。

4、依据亚当·斯密的观点，在市场经济建设过程中，政府对经济事务进行管理时应当采用（）

A.看不见的手

B.看不见的手和看得见的手

C.看得见的手

D.看不见的手或看得见的手

【答案】：A

【解析】亚当·斯密在《国富论》中提出“看不见的手”理论，他认为市场机制就像一只看不见的手，能够自动调节经济运行，实现资源的有效配置。在市场经济建设中，亚当·斯密主张让市场这只“看不见的手”发挥主导作用，反对政府对经济进行过多干预，不提倡使用“看得见的手”（政府干预）来管理经济事务。所以市场经济建设中政府对经济事务的管理应使用“看不见的手”。

5、任免和聘用干部应使用的公文文体是（）。

A.通报

B.请示

C.通知

D.指示

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，并非用于任免和聘用干部。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，也不是用于干部任免和聘用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，其中任免人员是通知的适用范围之一。指示主要用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则，一般不用于任免和聘用干部。所以用于任免和聘用干部的公文文体是通知。

6、社区干部在调查所在区域内企业职工状况时发现三种现象：一是某机械厂年轻工人众多，该厂地处偏僻，下班后几乎没有其他娱乐活动，工人们常因无聊而苦恼；二是某丝织厂周围治安秩序不佳，常有女工在夜间上下班时遭遇流氓干扰，不得不辞职；三是某钢铁厂有一名青年技术工人，利用业余时间在研制自动化工具方面取得了一定创新成果，他本人迫切希望能从事这方面的专门研究，以便早日出成果。以上三种需要分别属于（）。

A.生理需要、安全需要和尊重需要

B.社交需要、安全需要和尊重需要

C.生理需要、安全需要和自我实现需要

D.社交需要、安全需要和自我实现需要

【答案】：D

【解析】先分析每个现象对应的需求类型。第一个现象中，机械厂年轻工人地处偏僻，下班后没有娱乐活动而苦恼，这表明他们有与他人交往、开展社交活动的需求，属于社交需要。第二个现象里，丝织厂女工因周围治安秩序不好，夜间上下班遇到流氓干扰而辞职，这体现了女工对自身安全的担忧，属于安全需要。第三个现象中，钢铁厂青年技术工人利用业余时间在研制自动化工具方面有所创新，并迫切要求从事专门研究以早日出成果，这是该工人追求个人能力的充分发挥、实现个人理想和抱负，属于