小学生作业习惯的培养研究开题报告.pptVIP

潍城区月河路小学数学组;一、课题提出:

;通过前期调查，存在的主要问题：;二、实验目标：;二、课题研究的意义及理论价值：;2.课程目标的要求。

新一轮课程改革更关注学生的成长，要求学生“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写标准、端正、整洁。〞这是良好作业习惯的一个重要方面。良好的作业习惯是形成良好的学习习惯的根底，是掌握适合自己的学习方法的手段，是开展终身学习能力的基石。因此，从小养成良好的作业习惯，将受益终生。;课题研究的理论价值:;三、实验目标：;四、课题研究内容及措施：;〔二〕研究对象;〔三〕目标分解

学生方面：

二年级：

1、正确的书写姿势。

2、标准、端正、整洁书写的习惯。

四年级：

1、稳固已养成的习惯。

2、自觉按时完成作业的习惯。

3、做作业时专心、细心的习惯。

五、六年级：

1、稳固前面养成的各种习惯。

2、做作业时独立思考的良好习惯。

家庭方面：

家庭对学生作业习惯的影响。;〔四〕拟采取的措施：;3.改革创新。

〔1〕作业设计应变繁琐为简明，变机械为灵活；

〔2〕作业的设计应变封闭为开放，可以拓展延伸，在时间、空间上有更大的弹性；

〔3〕在作业的设计中，一定要注意分层次，对不同程度的学生要留有不同水平的作业，使每个学生都能有所开展、提高。

4.评价鼓励。建立“查、展、馈、评〞的评价措施：

查：对课堂练习，分学习小组，由学习小组长负责检查，并催促小组成员改正错误，每天一查，并做好记录；

展：对优秀的书写作业〔或试卷〕进行展览，以此激发学生认真书写的热情，逐步养成认真书写的习惯。

馈：每周一次，利用课前5分钟的时间进行汇总总结。

评：对于学生的评价是一月一阶段性评价，学期末各班评出优秀作业标兵。;5.家校配合。

学校与家庭紧密配合，引导家长帮助孩子养成良好的作业习惯是教师义不容辞的责任。教师应定期召开家长会，做好与家长的沟通。让家长明确养成良好作业习惯的具体做法，并积极参与。只有家校紧密配合，严格要求，示范诱导，反复训练，才能取得理想的结果。;五、研究方法：;六、研究目标的检测：;七、完成课题的条件分析：;;再从学校开展课题研究的硬件、软件环境及实验经费等方面进行分析。;2.领导保证：学校成立以校长为组长、业务校长为副组长、教导处人员为成员的实验领导小组，对实验进行指导、监督、检查和评估。以保障实验的顺利进行。;八、课题研究实施步骤：;九、预期研究成果：;现在，我们课题组已做好了课题实验的各项前期准备工作，特向各位专家和领导提出开题申请，请予以指导和批准。谢谢！