2023年黑龙江省鸡西市虎林市迎春林业局招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省鸡西市虎林市迎春林业局招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构为了推进机构的规范化运作，建立了一套完整的内外部评估机制。下列评估的内容中，属于机构外部公信力评估的是（）。

A.确立与理事会意见一致的机构宗旨目标

B.机构参与行业协会组织的同业交流情况

C.要求财务部门定期向员工公开财务报告

D.向社会公开说明经费运用于服务的情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查对机构外部公信力评估内容的理解。机构外部公信力评估侧重于向社会公众展示机构的运作透明性、诚信度以及资源使用的合理性，以此来获得社会的信任和认可。选项A，确立与理事会意见一致的机构宗旨目标，这主要是机构内部治理层面的工作，是为了保证机构在内部决策和发展方向上达成共识，并不直接涉及向外部展示公信力，所以不属于外部公信力评估内容。选项B，机构参与行业协会组织的同业交流情况，这更多地是关于机构在行业内的互动和学习，有助于机构提升自身业务能力和拓展人脉，但对于向社会公众展示其财务使用等公信力相关方面作用不大，因此不属于外部公信力评估。选项C，要求财务部门定期向员工公开财务报告，这是机构内部的财务信息公开行为，主要面向的是机构内部员工，目的是让员工了解机构的财务状况，而不是向社会大众公开，所以不能体现机构的外部公信力。选项D，向社会公开说明经费运用于服务的情况，这直接向社会大众展示了机构经费的使用去向，使公众能够清楚了解机构如何将资源合理运用到服务中，增强了机构在社会面前的透明度和可信度，属于机构外部公信力评估的内容。综上，正确答案是D。

2、某社会工作服务机构中五位社会工作者的月收入分别为4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。这些社会工作者月收入的中位数是（）。

A.4500元

B.6000元

C.6500元

D.7000元

【答案】：B

【解析】本题可根据中位数的定义来求解这五位社会工作者月收入的中位数。中位数是按顺序排列的一组数据中居于中间位置的数，如果数据有奇数个，则正中间的数字为中位数；如果数据有偶数个，则中间两位数的平均数为中位数。首先，将这五位社会工作者的月收入\(4500\)元、\(6000\)元、\(7000\)元、\(6500\)元和\(4500\)元按照从小到大的顺序进行排列，得到\(4500\)元、\(4500\)元、\(6000\)元、\(6500\)元、\(7000\)元。可以看出这组数据有\(5\)个，是奇数个。那么正中间的数字就是这组数据的中位数，也就是\(6000\)元。所以，这些社会工作者月收入的中位数是\(6000\)元，答案选B。

3、在为社区中的老人秧歌队开展小组的第三次聚会中，陈大娘与赵大爷就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。

A.请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

C.包容两人的对抗行为，协助组员解决关系紧张

D.重申小组规范，处理两人的对抗行为

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对小组内部冲突时应采取的介入焦点。在小组聚会中，组员之间产生分歧并演变为争吵和人身攻击等对抗行为是较为常见的情况，此时社会工作者需要采取恰当的介入方式来解决问题。选项A，让两人暂时离开去处理对抗行为，这种做法可能会使两人的情绪更加激化，且不利于小组整体问题的解决，还可能让其他组员感到不安，不能从根本上解决小组内的关系紧张问题，故A选项不合适。选项B，冷静地转移话题、忽略两人的对抗行为，这无法真正解决已出现的矛盾，问题依然存在且可能会在后续进一步恶化，影响小组的正常发展和组员间的关系，所以B选项不可取。选项C，包容两人的对抗行为，体现了社会工作者接纳的态度，但仅包容是不够的，还需要积极协助组员解决关系紧张的问题，帮助他们化解分歧，促进小组的和谐与稳定，该选项符合正确的介入思路。选项D，重申小组规范虽有一定作用，但在两人已经产生激烈对抗的情况下，单纯强调规范可能无法立即缓解紧张的关系和解决实际的矛盾，不能作为当前介入的焦点，故D选项不正确。综上所述，正确答案是C，社会工作者应包容两人的对抗行为，并协助组员解决关系紧张，以促进小组的健康发展。

4、王家有三兄弟甲、乙、丙，丙幼年时送给胡某做养子，并依法办理了收养手续，丙成婚时，胡某为其盖了新房，后因失火致使该房屋被烧毁，丙的生母就将自己的住房腾出一间来，让丙夫妇及胡某居住，不久丙的生母病故甲与乙要收回房子，丙认为自己有权继承妈妈遗产，拒不搬出，依照法律规定，死者的遗产由（）继承。

A.甲、乙

B.甲、乙以及丙

C.甲、乙、丙以及胡某

D.甲、乙以