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五官科实习个人总结护士

《五官科实习个人总结》

在五官科的实习生活转瞬即逝，这段实习经历不仅让我在护理专业知识和技能上有了显著的提高，更让我对五官科护理工作的特殊性和重要性有了深刻的认识。以下是我对这段实习经历的个人总结。

一、实习目的

1.理论与实践结合

将在学校学到的五官科护理理论知识运用到实际临床工作中，加深对各种五官科疾病的理解，包括疾病的病因、症状、诊断、治疗以及护理要点等。

2.技能提升

熟练掌握五官科常见护理操作技能，如眼部冲洗、耳部滴药、鼻腔护理等，提高自己的动手能力和应急处理能力。

3.职业素养培养

了解五官科护理工作的职业特点，培养良好的职业道德、沟通能力、团队协作能力以及严谨的工作态度。

二、实习内容

1.临床护理工作

-病房护理

-患者入院时，我积极参与患者的接待工作，详细询问患者的病史、过敏史等基本信息，协助医生进行体格检查，并做好入院护理评估。例如，在接待一位鼻出血患者时，我迅速为患者测量生命体征，同时询问出血的频率、出血量等关键信息，为医生的诊断提供了准确的资料。

-在患者住院期间，负责患者的日常护理工作，包括生命体征监测、病情观察、执行医嘱、给药护理等。对于眼科患者，我特别注意观察眼部症状的变化，如视力、眼压、眼痛等情况；对于耳鼻喉科患者，则重点关注呼吸、听力、吞咽等功能的恢复。

-协助患者进行各种检查和治疗，如引导眼科患者进行视力检查、眼压测量，陪伴耳鼻喉科患者进行内镜检查等。在患者进行手术前后，做好术前准备和术后护理工作。术前帮助患者做好心理护理，缓解紧张情绪，指导患者进行术前准备，如禁食、禁水等；术后密切观察患者的伤口情况，预防并发症的发生，如耳部手术后观察有无耳部渗血、感染，眼部手术后注意眼部敷料是否清洁、干燥等。

-门诊护理

-在五官科门诊，我主要负责患者的分诊工作，根据患者的症状和体征，引导患者到相应的科室就诊。同时，协助医生进行一些简单的门诊治疗，如为耳部耵聍栓塞患者进行耵聍取出，为眼部异物患者取出异物等。在这个过程中，我学会了如何快速准确地判断患者的病情，提高了自己的应急处理能力。

2.护理操作技能学习

-眼部护理操作

-学会了正确的眼部冲洗方法。在带教老师的指导下，我熟练掌握了冲洗液的温度、冲洗的压力和速度等关键要素。例如，在为一位眼部化学烧伤患者进行眼部冲洗时，我严格按照操作规范，确保冲洗彻底，有效地减轻了患者的眼部损伤。

-掌握了眼部滴药、涂眼膏的技巧。在操作过程中，我注意保持眼部的清洁，避免污染眼药水或眼膏，同时确保药物准确地滴入或涂于结膜囊内。

-耳部护理操作

-耳部滴药是耳部护理中常见的操作。我学会了如何正确牵拉耳廓，使外耳道变直，以便药液顺利流入。同时，在滴药后，指导患者保持正确的体位，以保证药物的疗效。

-还参与了耳部换药工作，学会了如何观察耳部伤口的愈合情况，辨别正常与异常的伤口表现，如有无红肿、渗液等。

-鼻部护理操作

-鼻部护理操作主要包括鼻腔冲洗和滴鼻药。在鼻腔冲洗过程中，我掌握了冲洗液的选择、冲洗装置的使用方法以及冲洗的频率和注意事项。滴鼻药时，我注意避免滴鼻药流入咽喉部，引起不适。

三、实习收获

1.专业知识与技能

-通过实习，我对五官科常见疾病有了更深入的了解，如青光眼、白内障、中耳炎、鼻窦炎等疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗方法等。这使我在护理工作中能够更好地观察患者的病情变化，为患者提供更有针对性的护理。

-在护理操作技能方面，我熟练掌握了五官科的各项基本护理操作，操作手法更加熟练、准确，能够独立完成患者的护理工作。同时，我也学会了如何根据患者的个体差异调整护理操作方法，提高患者的舒适度和治疗效果。

2.沟通能力

-在与患者的日常交流中，我学会了如何用通俗易懂的语言向患者解释疾病知识、治疗方案和护理措施。例如，在向一位白内障患者解释手术过程时，我避免使用过于专业的术语，而是采用形象的比喻，让患者更好地理解手术的安全性和必要性。这不仅提高了患者对护理工作的满意度，也增强了患者配合治疗的积极性。

-与医生、护士同事之间的沟通协作也更加顺畅。在医疗团队中，我能够及时准确地向医生汇报患者的病情变化，同时与其他护士同事密切配合，共同完成患者的护理工作。

3.职业素养

-培养了严谨的工作态度。五官科护理工作需要高度的细心和耐心，如在进行眼部护理操作时，稍有不慎就可能对患者的眼睛造成严重伤害。因此，在每一项护理操作中，我都严格遵守操作规程，认真核对患者信息和药品、器