2024年南充市公务员考试行测真题及答案详解（全优）.docxVIP

2024年南充市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、中山装胸襟的四个口袋代表“国之四维”，即礼、义、廉、耻。“四维不张，国乃灭亡”，其倡导推行纲纪准则。我国最早提出“国之四维”思想的是（）。

A.孟子

B.管子

C.董仲舒

D.荀子

【答案】：B

【解析】本题考查中国古代思想家及其思想主张。在中国古代思想史上，“国之四维”即礼、义、廉、耻的思想最早由管子提出。《管子·牧民》中明确记载“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”管子认为礼、义、廉、耻是国家得以存在和发展的重要道德准则和行为规范，如果这四维不能张扬，国家就会灭亡。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想，但并未提出“国之四维”的思想。董仲舒是西汉思想家、政治家、教育家。他提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使儒家思想成为封建社会正统思想，其思想主要体现在大一统、天人感应等方面，“国之四维”并非他所倡导。荀子是战国末期著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。他对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，但也不是“国之四维”思想的最早提出者。综上，我国最早提出“国之四维”思想的是管子。

2、不动产物权变动的公示方式是（）

A.交付

B.登记

C.移转

D.接管

【答案】：B

【解析】不动产物权变动的公示方式是登记。交付通常是动产物权变动的公示方式，动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。移转并非物权变动法定的公示方式，它一般是指权利的转移，更倾向于一种权利变动的结果描述。接管也不是物权变动的公示方式，接管多用于对机构、事务等的接收管理等情况。所以不动产物权变动以登记作为公示方式，其目的在于通过登记将物权的设立、转移、变更的情况向公众公开，使公众了解物权的状态，以保护交易安全。

3、4，1，3，12，9，3，17，5，（）。

A.12

B.13

C.14

D.15

【答案】：A

【解析】依次把相邻三项分为一组，可发现规律：4等于1加3，12等于9加3，也就是第三项等于前一项与后一项相加。按照此规律，所填数字是17减5的结果，即12。

4、下列选项中所描述的对象哪一项与其他项不同？（）

A.挥毫掣电，随手万变

B.池墨泼飞云，紫毫挥广宇

C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

D.怳怳如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走

【答案】：C

【解析】该题考查对不同描述对象的判断。题目旨在找出描述对象与其他项不同的选项。题干中部分描述涉及书法创作的场景与特点。比如有的描述体现书写时笔势的快速多变，如同闪电般迅速，书写过程中能随时产生各种变化；还有的描述到将墨水泼洒如飞云，毛笔在广阔空间挥舞，也反映出书法创作的状态；另外还有描写仿佛能听到书写时神鬼惊叹的声音，只看见笔走龙蛇般的字迹，同样是在描绘书法创作。而有一项描述的是自然景色，呈现出湖水波光与秋月相互交融，湖面平静如未打磨的镜子的画面。综上，描述自然景色的选项与描述书法创作的选项对象不同。

5、事业单位工作人员年度考核内容中，（）主要考核工作人员履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率，以及取得成果的水平、产生的社会效益和经济效益等情况。

A.德

B.廉

C.勤

D.绩

【答案】：D

【解析】题目考查事业单位工作人员年度考核内容的相关概念。年度考核主要考察工作人员多个方面的表现，本题聚焦于考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及产生的社会效益和经济效益的情况对应的考核内容。履行岗位职责并完成工作任务所带来的数量、质量、效率成果以及产生的效益等，这些都属于“绩”的范畴，“德”主要涉及品德方面，“廉”侧重于廉洁情况，“勤”强调出勤和工作态度等方面，所以该题应选“绩”。

6、下列著作中，被视为西方行政学产生的标志性著作是（）。

A.《行政学之研究》

B.《政治与行政》

C.《科学管理原理》

D.《公共行政管理》

【答案】：A

【解析】《行政学之研究》被视为西方行政学产生的标志性著作。1887年威尔逊发表了《行政学之研究》一文，这篇文章是行政学发端的标志，它首次明确提出应该把行政管理当作一门独立的学科来进行研究，为行政学的产生和发展奠定了基础。《政治与行政》探讨了政治与行政的分离等理论；《科学管理原理》主要侧重于企业管理中的科学方法；《公共行政管理》并非西方行政学产生的标志性著作。所以正确答案是被视为西方行政学产生标志性著作的这本。

7、王老先生的老伴早逝，他有一儿一女，名下有一套房子和一辆车。他先立了一份遗嘱，将车子