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2023年黑龙江省黑河市北安市建设农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是()。

A.不断尝试新的事物

B.发展自我同一性

C.对他人做出承诺

D.学习重要知识技能

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对埃里克森人类发展阶段论的理解与应用。埃里克森的理论将人的发展划分为多个阶段,每个阶段都有其特定的主要任务。小峰升入初中,处于青少年期。在这个阶段,个体面临着自我同一性和角色混乱的冲突,主要任务就是发展自我同一性。选项A不断尝试新事物并非此阶段核心任务;选项C对他人做出承诺一般是成年早期的任务;选项D学习重要知识技能更侧重于儿童期的任务。而发展自我同一性能帮助青少年明确自己是谁、在社会中的位置等,所以本题应选B。

2、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述是

A.你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?

B.你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?

C.你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题

D.你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体情况?

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者运用提问技巧深入了解原因时的适当表述。解题的关键在于判断哪个选项能够引导组员具体描述产生相关感觉的原因。选项A你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?这种表述没有深入挖掘组员产生感觉的原因,而是将话题拉回主题,不符合用提问技巧深入了解原因的要求,所以该选项不正确。选项B你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经,是不是这样?只是对组员的感受进行了笼统回应,没有引导组员详细描述产生这种感觉的具体情况,不能深入了解原因,因此该选项也不正确。选项C你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题,只是提及后续小组活动会讨论,并未当下就深入了解产生这种感觉的原因,不符合题意,所以该选项不合适。选项D你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体情况?通过直接引导组员描述具体情况,能够帮助社会工作者深入了解组员产生觉得自己无法成为好家长这种感觉的原因,符合运用提问技巧深入了解原因的要求,所以该选项正确。综上,答案选D。

3、?小张结婚后和公公婆婆一起住,婆婆觉得小张对孩子过于严厉,因此她百般护着自己的孙子,孙子说什么就是什么。小张对此很无奈,经常和婆婆起纷争。社会工作者让小张和婆婆实际表现冲突的过程,并要求相互说出对方的一些优点以及在家中一些幸福的事情。这个过程中社会工作者采用了结构式家庭治疗模式的()技巧。

A.集中焦点

B.重演

C.划清界限

D.似是而非

E.强调优点

【答案】:B

【解析】本题考查对结构式家庭治疗模式技巧的理解与应用。破题点在于准确掌握每个技巧的含义,并分析题干中社会工作者的做法与哪个技巧相匹配。在题干情境中,小张与婆婆因对孩子的教育方式不同而产生纷争。社会工作者让小张和婆婆实际表现冲突的过程,这一行为符合“重演”技巧的特征。“重演”技巧是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,引导成员觉察问题所在。选项A“集中焦点”,通常是指将讨论集中在家庭的某个核心问题或冲突点上,但题干主要强调的是重现冲突过程,并非单纯集中焦点,所以A选项不符合。选项C“划清界限”,侧重于帮助家庭成员明确各自的角色和责任,界定家庭系统中不同次系统的边界,题干中并未体现这一点,故C选项不正确。选项D“似是而非”并非结构式家庭治疗模式的典型技巧,与本题情境无关,所以D选项错误。选项E“强调优点”,虽然社会工作者要求双方说出对方优点,但这只是整个过程的一部分,题干重点在于重现冲突过程,所以“强调优点”不能准确概括社会工作者采用的技巧,E选项不合适。综上,正确答案是B。

4、肺炎患儿鼻前庭导管给氧,氧流量和氧浓度的选择是

A.氧流量0.5~1L/min,氧浓度<40%

B.氧流量2~4L/min,氧浓度<60%

C.氧流量5~6L/min,氧浓度<70%

D.氧流量7~8L/min,氧浓度<80%

E.氧流量9~10L/min,氧浓度<90%

【答案】:A

【解析】此题主要考查肺炎患儿鼻前庭导管给氧时氧流量和氧浓度的正确选择。在治疗肺炎患儿时,合理的给氧参数至关重要,既能保证氧气供应又能避免因氧浓度过高带来的不良影响。

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