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2023年黑龙江省黑河市孙吴县沿江林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在与服务对象对话交流过程中,用眼睛看着对方,保持视线的交流,是支持性技巧中的()。

A.同理心

B.鼓励

C.对焦

D.专注

【答案】:D

【解析】本题主要考查对支持性技巧中各个概念的理解与区分。支持性技巧是在与服务对象交流过程中常用的技巧,包括同理心、鼓励、对焦、专注等不同方面。选项A,同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受,理解服务对象的想法和要求,它侧重于情感和心理层面的共鸣,并非强调视线交流这种具体表现。选项B,鼓励是指社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现,比如点头、微笑等,但鼓励更强调对服务对象行为或表达的一种肯定和激励,而非单纯的视线接触。选项C,对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点,主要是针对话题内容的引导,与视线交流无关。选项D,专注是指社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。在与服务对象对话交流时,用眼睛看着对方,保持视线的交流,这正是专注技巧的典型体现,能够让服务对象感受到被关注和重视。综上,答案选D。

2、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起,自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果,因此对父母充满怨恨。小王听后,与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论,使小红认识到,近亲结婚只是导致残疾的因素之一,如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是()理论。

A.个人责任

B.社会责任

C.社会照顾

D.回归社会

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同理论概念的理解与应用,以此判断小王对致残原因的分析依据何种理论。首先看选项A,个人责任理论强调个人应对自身的状况负责,而题干中小王分析致残原因时并非将责任归结于小红个人,所以该选项不符合。选项B,社会责任理论认为社会环境、制度等因素会对个人产生影响。在本题中,小王指出如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会不同,这说明他认识到社会在提供知识教育等方面存在不足,致残原因不能单纯归咎于父母,体现了社会责任理论,该选项正确。选项C,社会照顾主要侧重于社会对弱势群体的关怀和照顾,与致残原因的分析没有直接关联,该选项不正确。选项D,回归社会理论强调帮助残疾人重新融入社会,重点在于促进残疾人社会参与,和题干中对致残原因的探讨无关,该选项也不符合。综上,小王对致残原因的分析依据的是社会责任理论,答案选B。

3、社工小李正在运用人生回顾的干预措施为赵老提供回顾一生经历的机会,在老赵倾诉的过程当中,小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定,这里,小李积极倾听的过程中,所运用的具体步骤是()。

A.聆听

B.回应

C.否定

D.邀请

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社工在运用人生回顾干预措施时积极倾听具体步骤的理解。解题的关键在于分析题干中社工小李的具体行为表现,并与各个选项进行对应。在本题中,社工小李在赵老倾诉过程中,一方面用“嗯、对、没错”等语气词进行“口头”跟随,另一方面通过点头、投以关注的眼神、身体倾斜、握手等“行为”给予肯定。这些做法均是在对赵老的倾诉做出积极的回应,以此来表达对赵老的关注和理解。选项A“聆听”,仅仅强调听的动作,而题干更强调的是小李有给予回应的行为,并非单纯的聆听,所以A选项不符合。选项C“否定”与题干中描述的小李积极肯定的行为完全不符,显然错误。选项D“邀请”在题干中并未体现,题干主要围绕小李对赵老倾诉的回应,而非邀请相关内容。综上,小李积极倾听过程中运用的具体步骤是回应,答案选B。

4、王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是()。

A.防止王女士情绪进一步低落

B.帮助王女士发现生活中的积极方面

C.鼓励王女士主动与他人交往

D.延长王女士情绪平稳的时间

【答案】:D

【解析】这道题考查的是社会工作者针对王女士情绪问题应制定的服务目标。王女士情绪波动大对生活产生严重影响,表现为情绪低落时觉得生活无意义且不愿交往,情绪平稳时能正常生活。选项A,防止情绪进一步低落只是关注到了情绪低落这一个负面状态,没有从整体改善王女士情绪状况的角度出发,不能全面解决问题。选项B,帮助王女士发现生活中的积极方面,虽然有积极意义,但没有直接针对她情绪波动大这一关键问题,缺乏明确的指向性。选项C,鼓励王女士主动与他人交往,这只是情绪低落时的一个表现问题,不能从根本上改变她情绪波动大的现状。而选项D

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