2025秋统编版（2024）道德与法治一年级上册第四单元我们讲文明《第16课大家排好队》教学设计 .pdf

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2025秋统编版（2024）道德与法治一年级上册第四单元

我们讲文明《第16课大家排好队教学设计

—、教材分析

《第16课大家排好队》是统编版道德与法治一年级上第四单元“我们讲文明”的重

要组成部分。本单元聚焦于培养学生的文明行为习惯，而排队作为一种基础且常见的

文明行为，对学生的成长与社会交往意义重大。

教材借助丰富多样的图片、生动有趣的故事以及贴近生活的场景，直观呈现了排队在

不同场合的必要性，如学校课间打饭、乘坐公共交通工具、在超市结账等场景。通过

对比排队与不排队的情况，让学生清晰地感受到排队能够带来秩序与高效，而不排队

医务工作者，自由工作者

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2025秋统编版（2024）道德与法治一年级上册第四单元 我们讲文明《第16课 大家排好队》教学设计 .pdf