《三峡》教学课件(共60张课件).pptxVIP

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郦道元峡

三峡风光

三峡“在国外,曾经有一个外国朋友问我:中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。我不假思索地回答:—————!”——余秋雨

郦道元三峡

学习目标:有感情地朗读并背诵课文。欣赏三峡壮丽秀美的风光。激发热爱祖国大好河山之情。

三峡风光

三峡风光

美景配美文01看图画:你想到了文中哪些文字?02

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂隐天蔽日

自非亭午夜分,不见曦月。

春冬之时

素湍绿潭

回清倒影

绝山献多生怪柏悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂,良多趣味。

晴初霜旦林寒涧肃

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

早发白帝城01朝辞白帝彩云间,03李白02千里江陵一日还。04两岸猿声啼不住,05轻舟已过万重山。06

先写山再写水夏冬春秋

读课文,知三峡水两岸连山,隐天蔽日夏:沿溯阻绝,朝发暮至素湍绿潭,清荣峻茂涧肃猿啸,哀转久绝春冬:秋:山雄壮美奔放美清幽美凄婉美三峡——雄奇险拔清幽秀丽(山多,山高,绵长高峻)(水势浩大,凶险迅疾)(水退潭清,清静幽美)(萧瑟,凄凉)

???如果你准备去三峡旅行,你会选择哪个季节去?

你能结合课文用自己的话来描述一下这种美吗?

三峡美在哪里呢?自读课文用“三峡的美,美在,……的句式说一说!介绍三峡你看

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。1三峡的山美,美在高峻,你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。2

示例:我爱三峡的春冬之景。你看,雪白的急流,回荡着粼粼的清波;碧绿的深潭,晃动着各种景物秀美的倒影。还有那绝壁上的怪柏,葱茏苍劲;山腰上悬挂着明镜一般的清泉,山谷间飞荡着雪白的瀑布,水声阵阵,细沫飘洒,真让人心驰神往。用“我爱三峡的-----,你看,------”句式写一段话,表达你对三峡美景的欣赏。010201

0102读三峡读出情感读出特征!

A活动:有感情地朗读课文B要求:出声吟诵,注意语气和情感,力求读出三峡不同景观的不同特点。C方法提示:语速、音调、重音、停顿读出感情

01方法提示:语速、音调、02重音、停顿03即:语速(快慢、节奏缓急)04语调(高昂、低沉)05重音(轻重)、停顿06------语调的高低,读出重音、轻重缓急。07读出三峡不同景观的不同特点。读出感情

P3P2P1我们都是背诵家!流利背诵P4我能行!

主旨归纳本文作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒发了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

大中国我们都有一个名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡

我们的大中国呀

好大的一个家

经过那个多少

那个风吹和雨打

我们的大中国呀

好大的一个家

永远那个永远

那个我要伴随她

中国祝福你

你永远在我心里

中国祝福你

不用千言和万语我们都有一个家名字叫中国兄弟姐妹都很多景色也不错看那一条长城万里在云中穿梭看那青藏高原比那天空还辽阔

课后作业背诵全文。文笔小试,展现三峡:请为三峡写一段精彩导游词。细品三峡,课外阅读余秋雨的《三峡》本文表现了作者怎样的思想感情?01表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情.02

背诵课文。以小导游身份介绍三峡。课后作业

以小导游身份介绍三峡。各位旅客:欢迎你们三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽.四季风景风格迥异.春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转.走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位到游此地.

各位旅客:欢迎你们来三峡参观。

七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽.

四季风景风格迥异.春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转.

走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势。

多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位到游此地.

理由2:落差大三峡适合修建水力发电站,从本文找出恰当的理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。理由1:水流急(或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等)原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)原句:悬泉瀑布,飞漱其间(六)练三峡:

《三峡》

作者:余秋雨

????在国外,曾有一个外国朋友问我:“中国有意思的地

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