1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 电子工程/通信技术
  5. 电子电气自动化

动机调控策略对大学生英语自主学习能力影响的实证探究.docx

动机调控策略对大学生英语自主学习能力影响的实证探究.docx

    1. 1、本文档共39页，其中可免费阅读12页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    动机调控策略对大学生英语自主学习能力影响的实证探究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，良好的英语能力不仅是获取专业知识、拓宽国际视野的关键工具，更是提升个人竞争力、适应未来多元化社会发展的必备技能。然而，当前大学生英语学习状况却不容乐观。尽管经过多年的英语学习，许多学生在实际运用英语进行交流、阅读专业文献或撰写英文报告时仍困难重重，“哑巴英语”“高分低能”等现象普遍存在。

    传统的英语教学模式多以教师讲授为主，学生处于被动接受知识的地位，这种模式在一定程度上限制了学生学习的主动性和创

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    guosetianxiang + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >