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医院急诊科突发心跳呼吸骤停抢救应急演练脚本（2篇）

脚本一

角色：

1.患者：模拟突发心跳呼吸骤停的患者。

2.护士A：负责发现患者情况并呼叫医生、协助抢救。

3.护士B：负责准备抢救设备和药品。

4.医生A：负责指挥抢救工作。

5.医生B：协助医生A进行抢救操作。

6.家属：患者家属，在一旁焦急等待。

场景一：发现患者异常

时间：上午10:00

地点：医院急诊科候诊区

护士A在急诊科候诊区进行例行巡视，突然发现一名患者（坐在椅子上）身体瘫软，头耷拉着，没有反应。护士A立刻上前，轻拍患者肩膀并大声呼喊：“先生，先生，你怎么了？”患者没有任何回应。护士A迅速将手指放在患者颈动脉处进行触诊，同时观察患者胸廓有无起伏，判断患者是否有呼吸。几秒钟后，护士A确定患者颈动脉搏动消失，呼吸停止。

护士A立即大声呼叫：“快来人啊，这里有患者心跳呼吸骤停了！”并快速跑到护士站，通过对讲机呼叫：“医生，急诊科候诊区有患者心跳呼吸骤停，请求支援！”

场景二：医生和护士赶到现场

时间：上午10:01

地点：医院急诊科候诊区

医生A和医生B听到呼叫后，立即放下手中的工作，拿起急救箱，以最快的速度赶到候诊区。护士B也推着抢救车和除颤仪紧随其后。

医生A迅速来到患者身边，再次确认患者的情况。他一边触摸患者颈动脉，一边观察患者的面色和呼吸，同时对护士A说：“立即开始胸外按压。”护士A毫不犹豫地跪在患者右侧，双手交叠，手指翘起，以每分钟100-120次的频率、至少5厘米的深度进行胸外按压。

医生A转头对护士B说：“准备气管插管包和简易呼吸器，连接好氧气。”护士B迅速打开抢救车，取出气管插管包和简易呼吸器，熟练地连接好氧气，调节好氧流量。

场景三：进行气管插管和除颤

时间：上午10:03

地点：医院急诊科候诊区

医生B协助医生A进行气管插管操作。医生A迅速清理患者口腔分泌物，打开喉镜，暴露声门，准确地将气管导管插入患者气管内。护士B立即连接简易呼吸器，进行人工通气，观察胸廓起伏情况，确保通气有效。

此时，护士B已经将除颤仪连接好并充电至200焦耳。医生A喊道：“大家让开，准备除颤。”确认周围人员安全后，医生A将除颤电极板涂抹导电糊，分别放置在患者胸部的正确位置，按下除颤按钮。除颤完成后，医生A再次触摸患者颈动脉，观察心电图变化，判断除颤效果。

场景四：用药和持续抢救

时间：上午10:05

地点：医院急诊科候诊区

医生A对护士B说：“静脉推注肾上腺素1毫克。”护士B迅速从抢救车上取出肾上腺素注射液，抽吸药液后，通过静脉通路快速推注。同时，医生A继续指挥抢救工作，密切观察患者的生命体征和心电图变化。

护士A持续进行胸外按压，汗水湿透了她的工作服，但她依然保持着稳定的按压频率和深度。医生B协助医生A进行各项操作，记录抢救过程中的各项数据和时间。

每隔2分钟，医生A会暂停胸外按压，再次评估患者的心跳和呼吸情况。经过几次除颤和药物治疗后，患者的心电图依然没有出现自主心律。

场景五：患者家属赶到

时间：上午10:15

地点：医院急诊科候诊区

患者家属匆忙赶到候诊区，看到患者躺在地上正在进行抢救，情绪非常激动。家属抓住医生A的胳膊，哭着说：“医生，我老公怎么样了？你们一定要救救他啊！”

医生A停下手中的工作，耐心地对家属说：“请您先冷静一下，我们正在全力抢救。目前患者情况非常危急，还没有恢复自主心跳和呼吸，但我们不会放弃的。”护士A也安慰家属：“您别着急，医生们都很有经验，一定会尽力的。”

场景六：继续抢救和调整方案

时间：上午10:20

地点：医院急诊科候诊区

经过一段时间的抢救，患者仍然没有明显的好转迹象。医生A组织医生B和护士们进行病例讨论，分析抢救效果不佳的原因。医生A说：“目前患者对常规的抢救措施反应不佳，我们考虑调整抢救方案，使用胺碘酮和碳酸氢钠。”

护士B按照医生的指示，迅速准备好胺碘酮和碳酸氢钠注射液，通过静脉通路缓慢滴注。同时，医生A决定增加除颤能量至300焦耳，再次进行除颤。

场景七：出现转机

时间：上午10:30

地点：医院急诊科候诊区

经过调整抢救方案和再次除颤后，奇迹出现了。患者的心电图上出现了室性自主心律，医生A兴奋地喊道：“有反应了，继续胸外按压和通气。”护士A加大按压力度，护士B更加准确地进行人工通气。

随着抢救的继续，患者的自主心律逐渐稳定，血压也开始回升。医生A再次评估患者的情况，对护士们说：“继续维持生命体征，准备将患者转运至重症监护室进一步治疗。”

场景八：转运患者和向家属交代病情

时间：上午10:40