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2025年07月11日初中历史组卷

一．选择题（共20小题）

1．西欧庄园内的领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园公共秩序。同时，他们可以拒绝国王的官员来到他们的领地，即使允许，官员也不得不去找领主本人，请其帮助履行国王交托的使命。材料说明（）

A．领主权力是至高无上的

B．庄园已成为世界经济的中心

C．庄园在经济上自给自足

D．庄园是一个独立的政治单位

2．如图展示了中世纪西欧庄园某一案件的审理流程。由此可见，庄园法庭（）

A．开庭地点固定 B．限制领主特权

C．处罚手段多样 D．削弱封建势力

3．西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。下列关于庄园法庭的相关表述，正确的有（）

①主持法庭的可以是领主和他的管家，也可以是佃户

②庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金

③法庭有专门的工作人员，有固定的开庭地点

④庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．中世纪西欧“庄园主与农奴保持充分的接触，对生产过程有一些真实的了解。因此，体力劳动获得了一席地位并受到尊重，这是古老的奴隶制文明所没有的。”作者意在说明（）

A．庄园制度有一定的进步

B．中世纪平等的社会关系

C．封建等级制度得到强化

D．庄园具有自给自足特征

5．图示法是学习历史的一种好方法，能将纷繁复杂的历史比较直观形象地展示出来，如图是九年级学生学习某一政治制度时所绘图示，该政治制度的特点是（）

A．罗马不是一日建成的

B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C．城市的空气使人自由

D．大学是中世纪教育最美好的花朵

6．行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。如图是当时部分行会的徽章。这些徽章可以佐证当时（）

A．自治城市走向联合 B．手工行业类别多样

C．封君封臣等级森严 D．封建势力急剧衰落

7．11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（）

A．成为了国家学术研究中心

B．摆脱了神学的影响

C．适应了经济社会发展需求

D．拥有了免赋税特权

8．13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（）

A．是城市自由和自治权的保障

B．明确了领主对市民的土地分封

C．使市民完全摆脱了领主控制

D．是市民在庄园法庭维权的依据

9．11世纪末成立了博洛尼亚大学；12世纪建立了巴黎大学、牛津大学。这些中世纪大学的名称大多以所在城市命名。对这种命名方式最合理的解释是（）

A．城市管理者帮助大学建立

B．城市发展促进大学的兴起

C．城市位置是大学兴起根源

D．城市可帮助扩大大学名气

10．11世纪以后，西欧各地纷纷建立大学。1500年，全欧洲已有65所大学，大学学习和研究科目已不限于神学，还有法学、医学、文艺等。大学及其学习科目的增加，主要是（）

A．满足新兴市民阶层的需求

B．深受启蒙思想的影响

C．反对教会至高无上的权威

D．加强封建王权的需要

11．1175年一位市民赞叹道：伦敦是座幸福的城市，他们的闲暇生活有奇迹剧、狂欢节，还有体育比赛，箭术、跑步、跳高、跳远、摔跤、投石块、掷标枪等。这反映了中世纪欧洲城市（）

A．市民生活丰富自由 B．是教育和文化中心

C．注重培养思辨精神 D．体育竞技水平提高

12．11世纪时，意大利北部的城市博洛尼亚经济发达，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，一些法律学者聚集于博洛尼亚注释《罗马法典》，讨论交流法学，逐渐形成了世界上第一所大学——博洛尼亚大学。这说明中世纪（）

A．庄园经济高度繁荣

B．商品经济发展促进教育发展

C．城市获得政治特权

D．教育发展得到封建领主支持

13．“这是历史上一部汇编式的法律，这部法律仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不在像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。另外它还对财产、买卖、债务、契约关系等做出明确规定。”材料中法律（）

A．罗马法制建设的第一步

B．奠定了欧洲民法的基础

C．维护了奴隶的切身利益

D．开启了民主政治的先河

14．这部法律是由拜占庭皇帝查士丁尼主持编纂的，更是罗马法的集大成者，并且对欧洲后世的民法修订影响尤甚。这部法律是（）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》

C．《罗马民法大全》 D．《拿破仑法典》

15．在如图单元知识结构图中，▲处可填写（）

A．《汉谟拉比法典》 B