2024年云阳县公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2024年云阳县公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于调节总需求的货币政策工具的是：

A.法定存款准备金率

B.公开市场业务

C.再贴现政策

D.政府发行国库券

【答案】：D

【解析】调节总需求的货币政策工具有法定存款准备金率、公开市场业务、再贴现政策。而政府发行国库券属于财政政策手段，不是货币政策工具，所以不属于的选此项。

2、社会政策是用于解决社会问题、增进社会利益、谋求社会秩序平衡发展的基础原则和规范。下列不属于此范畴的是（）。

A.劳动政策

B.人口政策

C.文化政策

D.宗教政策

【答案】：C

【解析】社会政策的目的是解决社会问题、增进社会利益、谋求社会秩序平衡发展。劳动政策与就业、劳动关系等社会问题紧密相关，能够增进劳动者利益，促进社会秩序稳定，属于社会政策范畴；人口政策对于调节人口数量、结构等有着重要作用，直接影响社会的发展和稳定，属于社会政策；宗教政策可以保障公民宗教信仰自由权利，维护宗教领域的和谐稳定，对社会秩序有重要影响，属于社会政策。而文化政策主要侧重于文化领域的发展、传承和创新，其核心目的不是直接解决社会问题、增进社会利益或谋求社会秩序的平衡发展，不属于社会政策的范畴。所以不属于此范畴的是文化政策。

3、负启动效应是指人们由于之前受到某一刺激的影响而使之后对同一类型刺激的知觉加工过程变得困难的心理现象。其中知觉加工过程是指外界事物作用于人的感官后，头脑中产生的对事物的认识和理解的过程。根据上述定义，下列属于负启动效应的是（）

A.先给被试人员呈现一组汉字，里面有“海”这个字，随后让他们写出部首是“氵”的字时，这些人写出“海”的几率并未增大

B.先在黑板上给一组被试人员呈现词语“桌子”，后播放语音“椅子”，一段时间后，请被试人员分别说出看到和听到的词语，发现很多人答错了

C.请被试人员回答屏幕中显示的词语颜色，先向其呈现词语“绿色”（字体为红色），再呈现词语“蓝色”（字体为绿色），发现被试人员辨识颜色变得困难

D.给被试人员呈现一张未完成的画，随着画越来越完整，被试人员逐渐辨认出画的内容，过一段时间再给他们呈现这个未完成的画，他们会更早辨认出画的内容

【答案】：C

【解析】负启动效应指受某刺激影响，对同一类型刺激知觉加工变困难。呈现“绿色”后再呈现“蓝色”，被试辨识颜色困难，符合定义；其他选项均未体现该特点。

4、李某存在身体残疾情况，赵某以其生理缺陷为笑料，并为其起绰号。赵某的这一行为侵犯了李某的（）。

A.隐私权

B.荣誉权

C.人格权

D.人身权

【答案】：C

【解析】该题旨在考查对不同人身权利概念的理解和区分。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中赵某拿李某生理缺陷开玩笑并起绰号的行为，并未涉及侵犯李某私人生活安宁或泄露其私人信息，所以不属于侵犯隐私权。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。赵某的行为并没有损害李某的荣誉称号等荣誉方面的权益，因此不属于侵犯荣誉权。人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利，以及自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。赵某拿李某的生理缺陷开玩笑并给他起绰号的行为，损害了李某的名誉和人格尊严，侵犯了李某基于人格尊严产生的人格权益，属于侵犯人格权。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，包括人格权和身份权。此表述过于宽泛，不够精准地对应赵某行为侵犯的权利类型。综上，答案是人格权。

5、政府职能转变的内在动力是（）。

A.社会环境的变迁

B.公共行政的科学化

C.技术手段的创新

D.经济的发展

【答案】：B

【解析】政府职能转变的动力包括外在动力和内在动力等。社会环境的变迁和经济的发展通常属于外在动力因素，它们促使政府适应新的社会和经济状况而转变职能。技术手段的创新也主要是为政府履行职能提供新的方式和途径，并非内在动力。而公共行政的科学化是政府职能转变的内在动力。公共行政科学化要求政府采用科学的管理理念、方法和技术，合理配置和有效利用公共资源，提高行政效率和效能，这就推动着政府不断调整和转变职能，以更好地实现公共行政的科学化目标。所以政府职能转变的内在动力是公共行政的科学化。

6、某市人民政府向该省人民政府报送请示，申请将该市评为文化特色产业区。在请示的开头，提及该市历史文化悠久，名家辈出，是某文学流派的发源地，且地理位置优越，这属于（）。

A.请示结语

B.请示要求

C.请示目标

D.请示缘由

【答案】：D

【解析】请示缘由是指在请示中阐述请求事项的原因、背景、依据等