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第十一章三角形
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[教学目标]1、了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形；2、理解三角形三边不等的关系，会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题.
[重点难点]三角形的有关概念和符号表示，三角形三边间的不等关系是重点；用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形是难点。
[教学过程]
一、情景导入
三角形是一种最常见的几何图形，[投影16]如古埃及金字塔，香港中银大厦，交通标志，等等，处处都有三角形的形象。
abc
a
b
c
那么什么叫做三角形呢？.12999
二、三角形及有关概念
不在一条直线上的三
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