教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷（word）.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（??）。

A.柱状图????B.折线图????C.维恩图

2.傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向（??）的。

A.西方??????B.南方??????C.东方

3.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最（??）。

A.长?????B.短?????C.一样

4.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是（??）。

A.太阳月球地球?????B.地球太阳月球?????C.太阳地球月球

5.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（??）。

A.上午?????B.中午?????C.下午

6.地球的直径大约是月球直径的（??）。

A.?????B.4倍?????C.

7.月球是一颗（??）。

A.卫星??????B.行星??????C.恒星

8.月球质量大约是地球质量的（??）分之一。

A.八百????B.七十????C.八十

9.地球上海平面上升的主要原因是（??）。

A.洪水增多??????B.温室效应??????C.海洋环境恶化

10.我们感觉不到地球自转的原因是（??）。

A.地球在运动，人没有运动?????B.人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到?????C.地球运动太快，人们感觉不到

二.填空题(共10题，共40分)

1.上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向（???），2个小时后影子朝向（???），长度变（???）。

2.太阳最高时影子最（???），太阳位置最低时影子最（???）。

3.月球的引力大约是地球的（???）。

4.“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是（???），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（???），我国在使用日晷时应该朝向（???）。

5.（???）上有黑子，（???）上有环形山。（选填“太阳”或“月球”）

6.在远古时代，人类用天上的（???）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（???）。

7.光的传播速度是每秒（???），（???）是光在一年中所走的距离。

8.地球是一颗有着丰富液态（???）的星球。

9.上午10点时，在阳光下一个木桩的影子朝向（???），5个小时后影子朝向（???）。

10.影子的长短、方向与光源的（???）、（???）有关。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（??）

2.没有光源就不会产生影子。（??）

3.太阳为我们送来了光和热。（??）

4.同一时间，不同地点的相同物体，影子的长短可能不同。（??）

5.太阳和月球的实际大小并不一样。（??）

6.海报的主题颜色只能是一种固定不变的颜色。（??）

7.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（??）

8.中国古人认为天是圆的，地是方的。（??）

9.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。（??）

10.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。

????满月????

??????新月

??上弦月?????

??????下弦月

???娥眉月?????

??????盈凸月

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.一天中，影子有什么变化规律呢？

2.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？

3.观察地球仪，记录我们的发现。

4.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？

2.下图中的装置是什么？它有什么作用？

5.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？

月球正面

月球背面

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

月亮美称知多少

月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗