部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷及答案（名校卷）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.爷爷得了重病，你会对他说（??）。

A.爷爷，你的病很快会好起来的

B.爷爷，医生说你的病是胃癌

C.医生说你的病治不好了

2.明山宾卖牛说明他（??）。

A.很傻

B.聪明

C.诚实

D.虚伪

3.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（?）。

①可以分工合作??

②可以相互学习??

③可以寻找到共同点

A.①②③??B.①②??C.①③

4.考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（??）。

A.抄别人答案是不诚实的表现

B.小明应帮助小敏考个好成绩

C.小明应该讲义气

5.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（??）

A.小明：找谁，不在家。

B.小丽：嘿，快收邮件！

C.小龙：你好，请问您找谁？

6.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（?）。

A.人心齐，泰山移

B.精诚所至，金石为开

C.众人划浆开大船

7.下列做法不能体现集体意识的是（??）。

A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光

B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享

C.小红说出板报靠其他同学就行了

8.李明每次打扫教室卫生的时候都做得非常认真，打扫得非常干净，我们可以给他颁发一个（??）。

A.创意奖

B.学习进步奖

C.小帮手奖

D.做事认真奖

9.同学们在日常交往中，（?）可能引起别人的不开心。

A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行

B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”

C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待

10.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（）。

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象

二.(共10题，共28分)

1.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（???）。

2.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

3.（???）相伴的生活，处处有快乐。

4.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（???），这种叫声可以起着（???）等的信号作用。

5.学会和“（???）”的人相处是我们必须具备的本领。

6.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（???）中了解自己的特点。

7.巧诈不如（???）。——《韩非子.说林上》

8.（???）和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。（???）是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。

9.每个人都是一个独特的（???），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。

10.除了在（?????）中、（?????）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（?????）中了解自己的特点。

三.(共10题，共20分)

1.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（??）

2.打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小雨就负责拖地。（??）

3.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（??）

4.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（??）

5.小刚说他的个子高高的，喜欢打篮球，他打篮球擅长进攻，勇往直前，这是他活动时的特点。（?????）

6.小天不想和学习不好的同学做朋友。（?）

7.当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。（?）

8.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（??）

9.现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（??）

10.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（??）

四.(共6题，共40分)

1.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？

2.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！

3.列出你心中的诚实行为。

4.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？

5.如果遇到下面的情况，你该怎么做？

测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：

6.在家里，在学校，在购物时，在电影院等我们都是什么角色呢？

五.(共2题，共18分)

1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？

2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。

（??）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。

（??