图书馆儿童读物分级上架制度.doc

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图书馆儿童读物分级上架制度

一、总则

1.目的

本制度旨在建立科学合理的图书馆儿童读物分级上架体系,方便不同年龄段儿童快速找到适合自己阅读水平和兴趣的读物,提高阅读体验,同时提升图书馆的管理效率和服务质量,契合图书馆“知识共享,启迪心灵”的企业文化,践行“以读者为中心,助力儿童成长”的经营理念。

2.适用范围

本制度适用于图书馆内所有儿童读物的分级上架管理工作,涉及图书馆全体员工以及借阅儿童读物的顾客。

3.分级原则

依据儿童的认知发展水平、心理特征和阅读能力,参考国际通用的儿童读物分级标准以及国内相关教育研究成果,将儿童读物分为不同级别。同时,注重读物内容的积极健康,符合社会主义核

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