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部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.冒领私拆毁弃别人邮件，（?）。

A.不道德的

B.行政处分

C.犯罪

D.违法的

2.下面说法正确的是（??）。

A.通信就是信息的传递

B.电报的产生是在20世纪初

C.信息传递是从现代才开始的

3.国际国内的远程出行，选择（??）速度最快。

A.火车

B.汽车

C.飞机

4.谁做到了文明接打电话、收发邮件？（??）

A.小明：找谁，不在家。

B.小丽：嘿，快收邮件！

C.小龙：你好，请问您找谁？

5.下列（??）不属于中国神话里出现的交通工具。

A.风火轮

B.筋斗云

C.阿拉伯飞毯

6.便利的交通离不开交通警察、（??）、筑路工人和驾驶员的辛苦劳动。

A.车间工人

B.消防员

C.交通警察

D.道路桥梁设计师

7.（??）是既方便又准时的地下交通工具。

A.公交汽车

B.地铁

C.轮船

8.国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游，他们想以最快的时间到达大连，应该选择以下哪种交通工具?（??）

A.动车

B.轮船

C.飞机

9.邀请外国的小朋友暑假来学校参观访问，可以使用的通信方式是（??）。

A.捎口信

B.打电话

C.寄信

10.下面（??）不属于现代通信给我们带来的便利。

A.互联网教学平台

B.利用微信视频聊天

C.乘坐飞机往返世界各地

二.填空题(共10题，共30分)

1.路上的井盖不见了，打（???）报警。小区健身器材坏了，找小区（???）维修。

2.如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的（????）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

3.我国通信有着悠久的（?????）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（????）等方式实现沟通。

4.随着轮船、汽车、飞机等（?????）的诞生，人们（????）变得轻松起来。

5.交通的发展给人们（???）方面带来了更多选择的机会。

6.为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种（?????）。

7.交通的（???）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多的机会。

8.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（???），要注意（???）。

9.（???）的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会。

10.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（???），要注意通信（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们出行时，主要是交警的贡献。（??）

2.过十字路口要看红绿灯。红灯行，绿灯停。（?）

3.交通问题与我们小学生无关。（??）

4.公交车、飞机等不同的交通方式给我们带来不一样的体验。（?）

5.古代人们用烽火台、驿站、信鸽、电报传递信息。（??）

6.今天忘记老师布置的家庭作业是什么了，小丽决定给老师发一封电子邮件问问。（?）

7.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。（??）

8.乘务员给我们带来帮助，我们应该树立自觉遵守交通规则的意识。（?）

9.在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。（?）

10.在交警看不到时我们可以闯红灯。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.不同的岗位有着不同的责任，把角色和相应的责任连线。

礼貌待客，文明驾车??????医生护士

种植树木，修剪花草??????公交司机

救死扶伤、防病治病??????园林工人

五.简答题(共6题，共30分)

1.在享受通信带来的便利时，还应注意什么？

2.有了现代运输方式，就可以不要传统运输方式了。这种说法对吗？为什么？

3.古代的通信方式有哪些？

4.在我们感受各种交通方式带来的便利的同时，我们该记住哪些相关工作人员？

5.你觉得古人报火警难在哪里？

6.列举古代人发明的信息传递方式。

六.综合题(共2题，共22分)

1.未来的交通是什么样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。

2.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。

温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.C

5.C

6.D

7.B

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.110；物业

2.发展

3.历史；火光

4.交