部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（全优）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（??）。

A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

2.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（??）。

A.每个人都有可爱之处，关键在于发现

B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了

C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑

D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空

3.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（??）

A.以牙还牙，把张楠也踢倒

B.与张楠吵了一架

C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她

4.关于反思，下列说法不正确的是（??）。

A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训

B.事情都过去了，没必要反思

C.期中考试没考好，需要反思

D.反思能更好地把握现在和未来

5.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（??）。

A.宰相肚里能撑船

B.当局者迷，旁观者清

C.君子动口不动手

6.解决冲突的最好办法是（??）。

A.忍耐

B.报复

C.宽容

二.填空题(共6题，共32分)

1.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

2.我国宪法明确规定，公民的（?????）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（?????）要求，也是（?????）要求。

3.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。尊重自己与接受别人的（???）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（???）自己。

4.反思（???）都能进行。在特定情况下，反思尤其（???）。

5.尊重自己包括（???）、（???）、（???）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（???）就是尊重自己的重要表现。

6.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（?）

2.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（??）

3.我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（??）

4.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（??）

5.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（??）

6.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共28分)

1.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

2.宽容有什么意义？

3.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？

4.怎样做到尊重他人？

5.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.材料题(共2题，共20分)

1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……??

读完这个故事，回答以下问题：

（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。

（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。

2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负