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2023年广东省东莞市东莞市黄江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导。关于同事督导的说法,正确的有()。

A.同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性

B.同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待

C.同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显

D.同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋

E.同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获

【答案】:C

【解析】本题主要考查对同事督导相关知识的理解。选项A,同事督导强调成员平等交流,目的并非强化专业权威性,成员充分表达意见是为了相互学习、共同成长,而非突出个人权威,所以该选项错误。选项B,虽然同事督导成员最好有一定的专业背景,但并非要求具有共同的专业价值,不同的观点和视角反而更有利于督导的开展,且题干重点未提及明确各自期待是关键因素,所以该选项错误。选项C,对于非常有经验的社会工作者来说,同事督导提供了一个与同行交流经验、分享难题及新见解的平台,他们能从彼此身上获取不同的思路和方法,收获较为明显,该选项正确。选项D,同事督导中成员地位平等,没有最终的权利和义务负责人,容易形成同谋现象,比如在讨论时可能为维护关系而达成不合理的共识,所以该选项错误。选项E,同事督导虽需要成员间有一定约定,但重点在于共同探讨和解决问题,并非强调定期反馈督导收获,且这不是同事督导的关键特征,所以该选项错误。综上,本题正确答案为C。

2、关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。

A.定性研究往往比定量研究所获得的资料更加广泛

B.定量研究一般注重变量的操作与测量

C.定性研究事先要进行理论假设,并在研究中进行检验

D.定量研究比较适合不熟悉的社会系统

【答案】:B

【解析】本题可对每个选项逐一分析来判断其正确性。首先看选项A,定量研究通常运用统计、数学或计算技术等方法对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行研究,往往能够获取大量的数据,资料相对广泛;而定性研究主要通过深度访谈、观察等方法获取资料,范围相对较窄。所以选项A错误。选项B,定量研究侧重于对变量进行精确的操作与测量,通过对数据的收集和分析来验证假设、揭示变量之间的关系。在研究过程中,会对研究对象的特征、行为等进行量化,以得出具有普遍性和客观性的结论,该选项表述正确。选项C,定性研究是在研究过程中逐步形成理论,并不事先进行理论假设并检验,它更注重对研究对象的理解和解释,探索现象背后的意义和本质。所以选项C错误。选项D,定性研究比较适合不熟悉的社会系统,因为它可以深入了解社会现象的背景、过程和意义。而定量研究更适合对已知社会现象进行验证和推广。所以选项D错误。综上,正确答案是B。

3、李某向社会工作者诉说,他儿子整天呆在家里打游戏,最近很少有时间管他,很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是:()

A.倡导者

B.支持者

C.研究者

D.关系协调者

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作者基本角色的理解与判断。解题关键在于明确各角色的内涵,并结合题干中社会工作者的具体行为来分析。各选项分析A选项倡导者:倡导者是指社会工作者向服务对象提倡某种行为,激励其向某一方向改变。在本题中,社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,是在倡导李某采取具体行动,以改善儿子整天呆在家里打游戏的情况,所以此选项符合题意。B选项支持者:支持者强调鼓励服务对象自强自立、克服困难,侧重于给予精神上的支持和实际行动上的协助,使其能自我成长和改变。而题干中社会工作者主要是提出建议,并非强调精神鼓励或协助服务对象自身能力提升,所以该选项不正确。C选项研究者:研究者主要是对有关问题进行研究,以促进专业服务的发展和提升。本题中并未体现社会工作者进行研究的相关内容,故该选项可排除。D选项关系协调者:关系协调者的重点是协调服务对象与他人、环境之间的关系,化解矛盾和冲突。题干中没有涉及协调关系的相关信息,因此该选项也不符合。综上,正确答案是A选项。

4、小明是小学一年级的学生,他的班主任向学校社会工作者反映,小明最近在班上的表现突然变差,经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后,得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历,决定对小明进行家访,了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者做出这一决定的根据是()。

A.认知行为理论

B.增强权能理论

C.存在主义理论

D.生态系统理论

【答案】:D

【解析】本题主要考查各理论在实际情境中的应用判断。首先分析题干,学校社会工作者在了解到小明在学校无不良遭遇后,决定家访了解其家庭情况,这体现了对个体所处

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