2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛(C++语言)小学组复赛模拟试题(七).docxVIP

2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛

(C++语言)小学组复赛模拟试题(七)

一、单选题（每题4分，共20分）

1.下列关于C++循环结构的说法，正确的是：

A.for循环适用于循环次数已知的情况

B.while循环的循环体至少会执行一次

C.do-while循环的循环体可能一次都不执行

D.循环嵌套层数最多不能超过3层

2.表达式(4+3*2)%5的结果是：

A.0

B.1

C.2

D.3

3.在平面直角坐标系中，点(-3,4)位于：

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

4.函数y=3x-2的图像与x轴的交点是：

A.(0,-2)

B.(2/3,0)

C.(0,3)

D.(-2,0)

5.以下关于字符串操作的说法，错误的是：

A.字符串可以用+运算符连接

B.字符串长度可以通过length()方法获取

C.字符串可以通过下标修改单个字符

D.字符串比较可以直接使用==运算符

二、编程题（每题16分，共80分）

1.编写一个程序，计算并输出1到100之间所有能被3或5整除但不能同时被3和5整除的数的和。

#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){//在此处编写你的代码return0;}

2.编写一个程序，输入一个正整数n，输出n行如下图案（例如n=5时）：

122333444455555

#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){intn;cinn;//在此处编写你的代码return0;}

3.编写一个程序，输入一个字符串，统计并输出其中数字字符、字母字符和其他字符的个数。

#includeiostream#includestringusingnamespacestd;intmain(){strings;getline(cin,s);//在此处编写你的代码return0;}

4.编写一个程序，定义一个5×5的二维数组，初始化后输出其主对角线元素之和。

#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){intmatrix[5][5]={{1,2,3,4,5},{6,7,8,9,10},{11,12,13,14,15},{16,17,18,19,20},{21,22,23,24,25}};//在此处编写你的代码return0;}

5.编写一个程序，模拟简单的成绩统计系统：

输入5个学生的成绩（0-100），存储到数组中，然后：

a)计算并输出平均分

b)输出高于平均分的学生人数

#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){//在此处编写你的代码return0;}

2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛

(C++语言)小学组复赛模拟试题(七)答案解析

一、单选题

1.答案：A

解析：for循环适用于循环次数已知的情况，while循环可能一次都不执行，do-while循环至少执行一次，循环嵌套没有层数限制。

2.答案：A

解析：先算3*2=6，然后4+6=10，最后10%5=0。

3.答案：B

解析：x为负，y为正，位于第二象限。

4.答案：B

解析：当y=0时，x=2/3，交点为(2/3,0)。

5.答案：C

解析：C++字符串可以通过下标访问但不能直接修改单个字符。

二、编程题

1.参考答案：

#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){intsum=0;for(inti=1;i=100;i++){if((i%3==0||i%5==0)!(i%3==0i%5==0)){sum+=i;}}coutsumendl;return0;}

评分标准：

-正确循环遍历1到100（4分）

-正确判断能被3或5整除（4分）

-正确排除同时被3和5整除的数（4分）

-正确累加并输出结果（4分）

2.参考答案：

#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){intn;cinn;for(inti=1;i=n;i++){for(intj=1;j=i;j++){couti;}coutendl;}return0;}

评分标准