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《植树问题(3)》说课义务教育人教版五年级上册第七年单元数学广角——植树问题
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教材分析
教材分析学情分析教学目标重难点教学过程作业设计本节课是小学数学五年级上册第七单元“数学广角—植树问题”的第3课时,即“植树问题(3)”。此课时进一步深化植树问题的应用,可能涉及封闭图形的植树情况。教材分析指出,本节课将引导学生探索封闭图形(如圆形、正方形等)上的植树问题,理解并掌握其特殊规律。通过对比开放与封闭图形的植树差异,学生将更全面地理解间隔与棵树之间的关系,提升问题解决能力。
学情分析
教材分析学情分析
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