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2023年安徽省宣城市郎溪县姚村乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社区参与是指社区居民共同期望社区进步与发展,愿意投入思想、行为,投入个人有形或无形的资源,增强个人对社区的认同,继而形成对社区的归属感。最高层次的社区参与形式是()。
A.社区居民自治
B.共同行动
C.协商
D.咨询
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同社区参与形式及其层次的理解。社区参与体现了社区居民为社区进步与发展投入资源并增强对社区认同和归属感的行为。社区参与具有多种形式,包括咨询、协商、共同行动和社区居民自治等。咨询是指社区居民获取相关信息;协商是社区相关利益主体在一定规则下进行沟通和讨论;共同行动是居民共同采取行动来解决社区问题。而社区居民自治则是社区居民通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等方式,自主管理社区事务,它强调居民的自我管理、自我教育和自我服务。社区居民自治代表着居民对社区事务拥有高度的决策权和控制权,能够充分发挥居民的主观能动性和创造性,是社区参与的最高境界,也是社区发展的理想状态。相比之下,咨询、协商和共同行动虽然也是重要的社区参与形式,但在程度和层次上都不及社区居民自治。所以本题正确答案是社区居民自治。
2、我国的教育资助体系共分五个层次,不包括()。
A.奖
B.减
C.助
D.增
【答案】:D
【解析】本题主要考查对我国教育资助体系层次的了解。我国构建了较为完善的教育资助体系,旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,该体系主要涵盖了多个层次。选项A中的“奖”,即奖学金,是对品学兼优学生的一种奖励形式,通过设立国家奖学金、校内奖学金等,激励学生努力学习,在资助体系中发挥着重要作用。选项B的“减”,也就是学费减免,针对一些特定的学生群体,如烈士子女、家庭经济特别困难且无法承担学费的学生等,给予一定程度的学费减免,能有效减轻他们的经济负担。选项C的“助”,涉及助学金、助学贷款等,是直接为经济困难学生提供经济支持,确保他们有足够的资金用于学习和生活。而选项D的“增”并不属于我国教育资助体系的层次范畴。所以,本题的正确答案是D。我们要准确把握教育资助体系的具体构成,避免因概念混淆而选错答案。
3、某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()。
A.社区的地理环境
B.社区的权力结构
C.社区的文化特色
D.社区的人口结构
【答案】:B
【解析】这道题考查对社区分析内容的理解。该社会工作服务机构的社会工作者访问社区工作多年的居委会工作人员,一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织状况,另一方面了解楼门长和居民骨干情况。这些主体在社区权力体系中都扮演着不同角色,对社区事务决策、资源分配等有着重要影响。分析社区权力结构有助于社会工作者了解社区中不同群体的权力分布和影响力,从而更好地开展专业服务。而社区地理环境主要涉及社区的地理位置、自然条件等;社区文化特色侧重于社区的价值观、传统习俗等;社区人口结构关注的是社区内人口的年龄、性别、职业等构成情况。题干描述的内容与社区权力结构的分析相契合,所以应该选择B选项。
4、社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法,正确的是()。
A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
B.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场
C.在合作过程中尽量了解不同组织共同利益所在
D.避免通过中间组织与其他组织交往
【答案】:C
【解析】这道题主要考查社会工作者与组织交往的正确做法。接下来分析每个选项:A选项,社会工作者的主要目的是开展社区服务,而非根据组织关系变化随时调整自身组织形象,此做法偏离了服务社区的核心,且过于功利和短视,不具有可行性和合理性;B选项,试图说服持不同意见的组织认同自己组织的立场,这种做法容易引发组织间的矛盾与冲突,不利于建立良好的合作关系,也不符合协作共赢的理念;C选项,在合作过程中了解不同组织的共同利益所在至关重要。明确共同利益可以为各方合作奠定坚实基础,促使组织间形成合力,更好地为社区提供服务,这一做法符合与组织交往的原则和目的;D选项,避免通过中间组织与其他组织交往,这种做法过于绝对,中间组织有时能起到桥梁和纽带的作用,帮助建立联系和合作机会。综上,正确答案是C。
5、根据《中华人民共和国民法典》,因发生突发事件等紧急情况,监护人暂时无法履行监护职责,被监护人的生活处于无人照料状态的,被监护人住所地的()应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。
A.市政府
B
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