中美高等教育规模与教职工队伍的比较研究：差异、成因与启示.docx

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2025-07-22 发布于上海
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中美高等教育规模与教职工队伍的比较研究：差异、成因与启示

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代，高等教育作为国家发展的重要支撑力量，其质量与规模深刻影响着国家的综合实力与国际竞争力。中美两国作为全球具有重要影响力的教育大国，在高等教育领域展现出独特的发展态势。美国，作为全球高等教育的引领者之一，其高等教育体系历经数百年的发展与完善，在规模、质量、科研创新以及国际化程度等方面都处于世界领先地位。众多世界知名学府如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等，不仅培养了大量顶尖人才，还在前沿科学研究和科技创新方面取得了举世瞩目的成就，为美国在科技、经济、文化等领域的全球领先地位奠定了坚实基础。