2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(基础夯实版)——诗歌鉴赏与创作能力训练深化.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(基础夯实版)——诗歌鉴赏与创作能力训练深化.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(基础夯实版)——诗歌鉴赏与创作能力训练深化

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、古诗鉴赏(每题2分,共20分)

1.下列哪首诗的作者不是唐代诗人?

A.李白《静夜思》

B.杜甫《春望》

C.王之涣《登鹳雀楼》

D.苏轼《江城子·密州出猎》

2.下列诗句中,没有使用拟人手法的是?

A.月落乌啼霜满天

B.春风又绿江南岸

C.山重水复疑无路

D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

3.下列哪首诗的体裁是七言绝句?

A.李白《望庐山瀑布》

B.王维《鹿柴》

C.白居易《赋得古原草送别》

D.杜牧《清明》

4.下列诗句中,使用了夸张手法的是?

A.海内存知己,天涯若比邻

B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

C.窈窕淑女,君子好逑

D.千山鸟飞绝,万径人踪灭

5.下列诗句中,表达了诗人对家乡的思念之情的是?

A.举头望明月,低头思故乡

B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

D.春风又绿江南岸,明月何时照我还

6.下列诗句中,使用了借景抒情手法的是?

A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山

B.千山鸟飞绝,万径人踪灭

C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

D.青青园中葵,朝露待日晞

7.下列诗句中,使用了对比手法的是?

A.会当凌绝顶,一览众山小

B.举头望明月,低头思故乡

C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

D.青青园中葵,朝露待日晞

8.下列诗句中,表达了诗人对友人的祝福之情的是?

A.海内存知己,天涯若比邻

B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

D.春风又绿江南岸,明月何时照我还

9.下列诗句中,使用了比喻手法的是?

A.海内存知己,天涯若比邻

B.会当凌绝顶,一览众山小

C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

D.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

10.下列诗句中,表达了诗人对自然景物的赞美之情的是?

A.江碧鸟逾白,山青花欲燃

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

D.会当凌绝顶,一览众山小

二、古诗词默写(每空1分,共10分)

1.青青子衿,______。

2.窈窕淑女,______。

3.两情若是久长时,______。

4.人生自古谁无死,______。

5.长风破浪会有时,______。

6.野旷天低树,______。

7.落红不是无情物,______。

8.会当凌绝顶,______。

9.月落乌啼霜满天,______。

10.落花时节又逢君,______。

三、诗词创作(10分)

要求:根据以下情景,创作一首五言绝句。

情景:一个晴朗的春日,你和几个好友相约出游,沿途欣赏美丽的景色,心情愉悦。请描绘一下这美好的景象,并表达你对友谊的珍惜之情。

四、现代文阅读(每题2分,共20分)

阅读下面的文章,回答问题。

在广袤的田野上,有一片金黄的麦田。麦田里,麦穗低垂,仿佛在向人们展示着丰收的喜悦。一位老农正在麦田里辛勤地劳作,他的脸上洋溢着满足的笑容。

1.文章中描述的田野景色是怎样的?

A.草长莺飞

B.麦浪翻滚

C.雨后春笋

D.桃红柳绿

2.文章中提到的老农的表情是怎样的?

A.愁眉苦脸

B.满脸笑容

C.沉思不语

D.惊慌失措

3.文章通过描述田野景色和人物表情,表达了怎样的情感?

A.对自然的赞美

B.对劳动的赞美

C.对生活的热爱

D.对未来的憧憬

4.文章中提到的“金黄的麦田”象征着什么?

A.丰收的希望

B.劳动的成果

C.生命的力量

D.和平的环境

5.文章通过描绘田野景色和人物形象,传达了怎样的主题?

A.劳动最光荣

B.丰收的喜悦

C.生活的美好

D.爱国的情怀

6.文章中的“辛勤地劳作”表达了什么情感?

A.厌恶

B.赞美

C.忧虑

D.惊叹

7.文章中的“满足的笑容”反映了老农怎样的内心世界?

A.感到痛苦

B.感到快乐

C.感到迷茫

D.感到无奈

8.文章通过描绘田野景色和人物形象,展现了怎样的社会现象?

A.农业生产的繁荣

B.农民生活的艰辛

C.乡村风光的美丽

D.城乡差距的缩小

9.文章中的“金黄的麦田”与老农的笑容形成了怎样的对比?

A.色彩对比

B.情感对比

C.形状对比

D.高低对比

10.文章通过描绘田野景色和人物形象,传达了怎样的生活哲理?

A.劳动创造幸福

B.付出才有回报

C.丰收源于勤劳

D.人生的真谛在于享受

五、作文(40分)

题目:我的梦想

要求:以“我的梦想”为题,写一篇不少于40

您可能关注的文档

文档评论(0)

13 + 关注
实名认证
文档贡献者

知识盘点

1亿VIP精品文档

相关文档