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初中地理教学中校园垃圾分类与环境保护教育实践研究论文
摘要:本文以初中地理教学为载体,探讨校园垃圾分类与环境保护教育的实践策略。通过分析当前初中地理教学中垃圾分类与环境保护教育的现状,提出相应的实践路径,旨在提高学生的环保意识,培养其环保行为,为构建绿色校园提供理论支持。
关键词:初中地理教学;校园垃圾分类;环境保护教育;实践研究
一、问题的提出
(一)校园垃圾分类教育的重要性
1.提高学生的环保意识
随着社会经济的快速发展,环境问题日益突出,垃圾分类成为解决环境问题的重要途径。在初中地理教学中,开展校园垃圾分类教育,有助于提高学生的环保意识,使他们认识到保护环境的重要性。通过学习地理知识,
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