汤姆琼斯教学课件.pptVIP

《汤姆·琼斯》教学课件

课程目标与学习重点理解小说的主旨与人物塑造深入分析汤姆·琼斯这一复杂人物的性格特点及其成长轨迹，探讨菲尔丁如何通过对比手法塑造鲜明的人物形象，展现人性的多面性与复杂性。通过解读人物关系网络，理解作品所传达的价值观与道德观。把握结构、叙事与语言风格分析《汤姆·琼斯》18卷体结构的艺术特色，理解作者独特的叙事视角与全知旁白的运用，欣赏菲尔丁机智幽默的语言风格及其对社会现实的讽刺艺术。学习菲尔丁如何将古典文学传统与现实主义手法相结合，创造出独特的艺术效果。探究英国启蒙时期社会背景了解18世纪英国的社会状况、思想潮流与文化背景，认识启蒙运动对文学创作的影响，理解菲尔丁作品中反映的时代特征与社会矛盾。探讨小说如何在特定历史语境中表达对社会不公的批判，以及对人性本善的思考。

作家简介：亨利·菲尔丁亨利·菲尔丁（HenryFielding，1707-1754年）是18世纪英国最重要的小说家之一，同时也是著名的剧作家、诗人和法律改革者。他出生于贵族家庭，接受过良好的古典教育，曾在莱顿大学学习文学和法律。菲尔丁的一生充满了戏剧性：他曾尝试剧作创作，因政治讽刺剧而遭到政府压制；后转向小说创作，成就斐然；晚年担任伦敦威斯敏斯特地区的治安法官，致力于法律改革和犯罪预防。菲尔丁以其独特的讽刺风格和幽默感在文学史上独树一帜。他的作品不仅展现了敏锐的社会观察力，也体现了深刻的人道主义关怀。作为法官的经历使他对社会各阶层的生活有着深入了解，这为他的创作提供了丰富的素材。他的法律背景也使他对社会正义有着强烈的追求，这一点在其作品中得到了充分体现。

菲尔丁与18世纪英国小说小说形式的开创者菲尔丁与理查森、斯威夫特并称为18世纪英国小说的三大巨匠，共同为英国小说的发展奠定了基础。菲尔丁自称其作品为散文史诗，开创了一种新的小说形式，将古典叙事传统与现实主义描写相结合，丰富了小说的表现力。叙事艺术的革新者菲尔丁突破了当时流行的书信体小说模式，采用第三人称全知视角，创造性地运用作者直接介入的叙事方式，使小说具有更广阔的社会视野和更深刻的思想内涵。他的叙事结构严谨而灵活，为后世小说家提供了典范。喜剧与讽刺大师受塞万提斯《堂吉诃德》的影响，菲尔丁将喜剧元素和讽刺手法巧妙地融入小说创作，形成了独特的喜剧史诗风格。他的作品充满幽默感和戏剧性，既能引人捧腹，又能引发深思，体现了启蒙时代理性与感性的完美结合。

《汤姆·琼斯》创作背景历史社会背景《汤姆·琼斯》创作于18世纪中期（1749年出版），正值英国社会的激荡变革时期。工业革命的前夜，英国社会经历着从农业社会向工业社会的过渡，阶级结构和社会关系正在发生深刻变化。这一时期，资产阶级力量不断壮大，与贵族阶级之间的矛盾日益尖锐。同时，启蒙运动的思潮席卷欧洲，理性主义、人道主义等新思想对传统价值观和社会制度提出了挑战。宗教方面，英国经历了从清教徒革命到光荣革命的洗礼，宗教宽容逐渐形成，但宗教伪善现象依然普遍存在。政治上，英国已确立君主立宪制度，但政治腐败和党派之争仍然激烈。这些复杂的社会现实为菲尔丁提供了丰富的创作素材。思想文化背景18世纪是英国启蒙运动的鼎盛时期，洛克、休谟等哲学家的思想深刻影响着当时的知识分子。理性与感性、自然与社会、个人与集体的关系成为知识界关注的焦点。文学上，这一时期见证了小说这一新兴文体的崛起，萨缪尔·理查森的《帕美拉》等作品开创了英国小说的新传统。

小说体裁与结构创新史诗结构《汤姆·琼斯》全书分为18卷，每卷都有明确的标题，形成一个完整而庞大的叙事体系。菲尔丁自称这部作品为散文史诗，借鉴了古典史诗的结构特点，但内容却是现实生活的真实反映。章节设计每一卷又分为若干章，每章都附有小标题，概括本章内容要点，引导读者阅读。这种细致的章节划分使小说结构更为紧凑，情节发展更为清晰，便于读者把握。序言评论每卷开头都有作者的议论性文字，直接与读者对话，阐述小说理论、创作意图或对社会现象的评论。这些序言成为小说不可分割的一部分，丰富了文本的思想深度。旅程模式小说采用旅程模式展开叙事，主人公汤姆离开家乡，经历各种冒险，最终回归。这种结构不仅推动情节发展，也象征着主人公的成长历程和精神旅程。

故事梗概《汤姆·琼斯》讲述了一个弃婴成长为正直善良青年的传奇故事。主人公汤姆·琼斯是一个被善良的乡绅西格维斯特收养的弃婴，身世成谜。汤姆天性善良，热情奔放，但因其冲动鲁莽的性格和不明的身世，常遭到西格维斯特侄子布利菲尔的嫉妒和诬陷。汤姆爱上了邻居绅士西方的女儿索菲娅，两人相爱，但因家庭地位悬殊而无法公开相恋。由于一系列误会和阴谋，汤姆被西格维斯特赶出家门，开始了漫长的流浪之旅。在旅途中，他遇到各种人物，经历各种磨难和诱惑，逐渐成长。与此同时，索菲娅为躲避与布利菲尔的婚约，也离家出走，寻找汤姆。两人在伦敦相遇，但又因误