中央和国家机关工委所属事业单位2024年度公开招聘笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

中央和国家机关工委所属事业单位2024年度公开招聘笔试模拟试题及答案详解1套.docx

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中央和国家机关工委所属事业单位2024年度公开招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于管理创新,说法不正确的是()。

A.管理创新是一种手段、方式

B.管理创新是一个持续的过程

C.管理创新贵在新、贵在超越

D.管理创新的主体是企业家

【答案】:D

【解析】管理创新是在特定时空条件下,通过计划、组织、指挥、协调、控制、反馈等手段,对系统所拥有的生物、非生物、资本、信息、能量等资源要素进行再优化配置,并实现人们新诉求的生物流、非生物流、资本流、信息流、能量流目标的活动。它是一种手段和方式,也是一个持续的过程,并且贵在新、贵在超越。然而,管理创新的主体并不局限于企业家,企业中的管理者、员工等都可以成为管理创新的主体,并且在现代社会,许多组织如政府部门、非营利组织等也都需要管理创新,这些组织中的人员同样是管理创新的主体。所以说管理创新主体是企业家这种说法不正确。

2、妻子:母亲:社会角色()

A.水:冰:液体

B.父亲:儿子:家庭

C.冰糖:砂糖:糖精

D.石墨:金刚石:化学物质

【答案】:D

【解析】妻子和母亲都是社会角色;石墨和金刚石都是化学物质。因此可得出相应结论。

3、区分量变和质变的根本标志是看()

A.事物的变化是否显著

B.事物的变化是否迅速

C.事物的某些属性是否发生了变化

D.事物的变化是否超出度的范围

【答案】:D

【解析】区分量变和质变的根本标志在于事物的变化是否超出度的范围。未超出度为量变,超出则为质变,变化显著、迅速、某些属性变化都不能作为区分的根本标志。

4、资本主义经济危机具有周期性,这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。经济危机的周期性导致社会资本再生产也呈现出周期性的特点。社会资本再生产的周期一般包括的阶段有()。

A.危机、萧条、复苏和高涨

B.失调、危机、缓解和高涨

C.下降、危机、复苏和旺盛

D.危机、混乱、缓解和高涨

【答案】:A

【解析】资本主义经济危机具有周期性,由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定,进而使得社会资本再生产也呈现周期性特点。社会资本再生产的周期一般经历四个阶段。危机阶段是周期的基本阶段,在这个阶段,生产过剩导致商品滞销、企业倒闭、工人失业等现象,资本主义经济陷入瘫痪和混乱状态;萧条阶段中,生产不再继续下降,失业人数不再增加,但社会购买力仍然很低,市场萎缩,生产处于停滞状态;复苏阶段,市场销售扩大,生产逐渐回升,企业利润增加,社会生产逐渐恢复到危机前的水平;高涨阶段,生产迅速发展,市场繁荣,信用活跃,整个资本主义经济呈现出一片繁荣景象。然而,繁荣中又孕育着新的危机。资本主义再生产就是这样从一次危机到另一次危机的周期性循环。而失调、下降、混乱等表述并非社会资本再生产周期阶段的规范表述,缓解也不能准确概括相应阶段的特征。所以社会资本再生产的周期一般包括危机、萧条、复苏和高涨阶段。

5、该公文的成文日期(2019年2月27日)指的是:

A.公文完成草稿的日期

B.公文打印的日期

C.公文发出的日期

D.发文机关负责人签发的日期

【答案】:D

【解析】公文的成文日期是指发文机关负责人签发的日期。公文完成草稿的日期只是初步拟定的时间,并非正式生效的成文日期;公文打印的日期与公文本身的生效并无直接关联;公文发出的日期强调的是公文实际发出的时间点,也不是成文日期。所以该公文中“2019年2月27日”指的是发文机关负责人签发的日期。

6、吕坤在《社学要略》中提到:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理”,这表明蒙学教育不仅是为了识字,还兼具()教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容,阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻,读《百家姓》便日用,读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识,但这只是蒙学教育的一部分作用;“有义理”体现了义理思想的传播,同样只是部分功能;“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性,结合整个描述,蒙学教育不仅是为了识字,更重要的是传授实用知识,以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字,也兼为实用知识教育。

7、根据公文制发机关的行文方向,公文可划分为上行文、平行文和下行文。那么,向非同一组织系统的任何机关发送的公文称为()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.非公文

【答案】:C

【解析】根据公文的行文方向,公文可分为上行文、平行文和下行文。上行文是下级机关向所属上级机关的行文;下行文是上级领导机关对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或

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