2025年天津体育学院招聘硕士及以上岗位工作人员方案笔试高频难、易错点备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年天津体育学院招聘硕士及以上岗位工作人员方案笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、冬至是二十四节气中极为重要的节气之一，“冬至到，吃水饺”是北方居民的习俗。“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认识一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。“二十四节气”的确立说明了（）。

A.大脑是意识产生的物质基础

B.世界在本质上都是物质的

C.实践是认识的来源

D.实践是认识的目的?

【答案】：C

【解析】该题主要探讨“二十四节气”确立所反映的哲学原理。“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。这表明其来源是劳动人民的实践活动。物质是意识产生的物质基础，而人脑是意识产生的生理基础，并非大脑，所以不能得出大脑是意识产生的物质基础这一结论。世界在本质上是物质的这一观点强调的是世界的物质性，与“二十四节气”通过实践形成这一重点不契合。实践是认识的目的强调认识要回到实践中去指导实践，而题干重点在于“二十四节气”是如何产生的，并非其产生后用于指导何种实践。“二十四节气”是通过实践观察太阳运动、认知自然规律形成的，这充分说明了实践是认识的来源。

2、某中学初二年级共有620名学生参加期中考试，其中语文及格的有580名，数学及格的有575名，英语及格的有604名，以上三门功课都及格的至少有多少名同学?

A.575

B.558

C.532

D.519

【答案】：D

【解析】要求三门功课都及格的至少人数，可先求出每门功课不及格人数，分别为(620-580=40)、(620-575=45)、(620-604=16)，用总人数减去不及格人数总和(620-(40+45+16)=519)，即至少有(519)名同学三门都及格。

3、某事业单位工作人员受到的处分期间为12个月，那么其受到的处分类型是（）。

A.降低岗位

B.撤职

C.警告

D.记过

【答案】：D

【解析】根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，警告的处分期间为6个月，记过的处分期间为12个月，降低岗位等级或者撤职的处分期间为24个月。本题中工作人员受到处分的期间是12个月，所以其受到的处分类型是记过。

4、本案中，洪某的行为构成（）。

A.妨害公务罪

B.危险驾驶罪

C.寻衅滋事罪

D.以危险方法危害公共安全罪

【答案】：B

【解析】需要结合本案中洪某具体的行为表现来分析其构成的罪名。妨害公务罪是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的行为。如果洪某实施了对正在依法执行职务的国家机关工作人员使用暴力、威胁等手段进行阻碍的行为，则可能构成此罪。危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的；醉酒驾驶机动车的；从事校车业务或者旅客运输，严重超过定额乘员载客，或者严重超过规定时速行驶的；违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品，危害公共安全的行为。若洪某在道路上驾车时有上述危险驾驶的具体情形，则可能构成该罪。寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。当洪某有无事生非、寻求精神刺激等寻衅滋事的相关行为时，有构成此罪的可能。以危险方法危害公共安全罪是指故意使用放火、决水、爆炸、投放危险物质以外的并与之相当的危险方法，足以危害公共安全的行为。若洪某实施的行为具有与放火、决水、爆炸、投放危险物质相当的危险性，并且对不特定多数人的生命、健康和重大公私财产安全造成威胁或损害，则可能构成该罪。具体洪某的行为构成何种罪名，需依据其实际实施的行为细节来判断。

5、课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空______的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是（）。

A.界限共鸣

B.分界震撼

C.界线共振

D.阻隔震颤

【答案】：A

【解析】第一空，“界限”多用于抽象事物，“界线”多用于具体事物。时空属于抽象事物，所以此处应填入“界限”。第二空，“震颤”意为颤动或因惊恐、畏惧而战栗。前文提到了“共同的话题”，“共鸣”能与前文相互照应，所以此处应填“共鸣”。

6、领导者为了有效地完成组织目标，而对下属实施的各种影响与激励的过程，体现了（）职能。

A.领导

B.计划

C.组织

D.控制

【答案】：A

【解析】领导职能是指领导者为有效完成组织目标，对下属采取的各种影响和激励的过程，通过运用权利和自身影响力引导和激励组织成员以实现组织目标。而计划职能主要是对未来活动进行预先的谋划和安排；组织职能是为实现组织目标，对组织资源进行合理配置、设计组