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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
2.古埃及文明发源于(??)东北部。
A.欧洲
B.非洲
C.亚洲
3.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。
A.知道各种文化都是平等的
B.我们应该以包容、开放的态度对待
C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化
4.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。
A.安阳殷墟
B.龙门石窟
C.万里长城
5.原始农业的发展表现为(??)。
A.从采集到农耕
B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器
D.开始使用火把
6.中国最古老的文字是(??)。
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
二.填空题(共6题,共36分)
1.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。
2.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
4.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。
5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。
6.世界上还由许多令人叹为观止的(???),它们是世界人民的(???),更是人类文明的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(??)
2.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)
3.世界各国的各种文化都是不平等的。(??)
4.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
5.不同古代文明之间是孤立存在的。(??)
6.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地的不同建筑连一连。
东南亚???????蒙古包
非洲草原??????干栏式房屋
内蒙古草原?????四合院
北京????????牛粪屋
五.简答题(共5题,共33分)
1.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?
2.世界各地文化交融的重要意义是什么?
3.请你说说,文化遗产的作用是什么?
4.我们应怎样对待不同的文化?
5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?
六.材料题(共2题,共12分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??
④高尔基(?)?D、教育家????
⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??
⑥印?度(?)?F、秦兵马俑
⑦山?西(?)?G、瓷都
⑧日?本(?)?H、平遥古城
⑨陕?西(?)?I、和服
⑩景德镇(?)?J、纱丽
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.交流;交融;理解
2.文化;礼仪;礼仪
3.栽培农作物;饲养动物;采集;农耕;渔猎;畜养
4.相互学习;借鉴
5.文明时代
6.文化遗产;骄傲;瑰宝
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。
②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。
2.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,
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