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白杨礼赞阅读答案教学设计

Teachingdesignofreadinganswersfor

praiseofPoplar

编订：JinTaiCollege

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白杨礼赞阅读答案教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启

迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

白杨树象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历

史的那种精神和意志。小泰在这里整理了白杨礼赞阅读答案，希

望能帮到您。

《白杨礼赞》（人教版第3册）

①它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

②也许你要说它不美。

③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言，那么，白杨树

算不得树中的好女子。

④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用

提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

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⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺

立这么一林或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?

⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征

了北方的农民?

⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有

坚强不屈，就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵

?⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力

求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写

出新中国历史的那种精神和意志?

1.本文段选自一写的（白杨礼赞），该文是一篇托物言____

的散文。

2.对第③句中“好女子”的“好”的解释，恰当的是哪一项?

A.美B.婆婆

C.旁逸斜出

3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?

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A.不能，四句是递进关系

B.能，四句是并列关系

C.不能，四句是因果关系

D.不能，第一句总括后三句，后三句是因果关系

4本文段层次划分最恰当的是哪一项?

A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧

C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

5.对本文段赞美白杨树的思路的理解，正确的是哪一项?

A.先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

B.先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义

C.扬抑结合作铺垫，然后揭示白杨树的象征意义

D.先场后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义

答案:

1.茅盾志2A3.A4B5.B

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大连中考满分作文：我的心灵憩所

恬静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或

是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了，就赏一赏窗外的

风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，

拂过心灵，温暖心头。

很早以前就蛮向往这种生活。

而如今，网络走进家中，终于让我的梦想有所实现。

有的时候现了下来，就喜欢去上网。网上的大量只是可以丰

富我的生活，让我的时间有了充当的利用。

有的时候心情不好，就喜欢上网。到网上聊聊天，或是发表

一篇日志，都会让我的心情变得安适起来。

网络是个很好的治愈师。若是心里受了委屈，或是有所不满

，我都会上网去寻求安慰。有的时候会去浏览网页或是去看新闻

。等到看完之后就会觉得心里舒坦了好多;有的时候会去听