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2023年安徽省六安市金寨县银山畈乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估,从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。

A.组前计划评估

B.小组的需求评估

C.小组的过程评估

D.小组的效果评估

【答案】:B

【解析】本题主要考查对小组评估不同类型的理解与区分。在小组工作中,不同阶段有着不同的评估类型,其目的和侧重点也各有不同。A选项组前计划评估,主要侧重于对小组计划本身的科学性、可行性等方面进行评估,并非针对小组需求进行评估,所以A选项不符合题意。B选项小组的需求评估,是指在小组筹备阶段,社会工作者对小组面临的需求进行准确判断和分析,进而设计出有针对性的、有效的干预计划,这与题干中描述的在小组筹备阶段对小组需求进行评估并设计干预计划的内容相符,所以B选项正确。C选项小组的过程评估,重点关注小组工作的开展过程,包括组员的参与情况、小组活动的执行情况等,并非在筹备阶段对需求的评估,故C选项不正确。D选项小组的效果评估,是在小组工作结束后,对小组目标的达成情况、组员的改变等方面进行评估,与题干所描述的筹备阶段对需求评估设计干预计划的内容不相关,所以D选项也不正确。综上,本题正确答案为B。

2、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人,不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况,小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中,有助于提升学生社交技巧的是()。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】:C

【解析】本题聚焦于学校社会工作者小王为改善四年级某班学生社交问题所开设的社交技巧训练课程,需要判断哪个选项有助于提升学生社交技巧。选项A中探讨诚信守法,主要侧重于道德与法律层面的教育,与提升学生在人际交往中的社交技巧关联不大,不能直接帮助学生解决不尊重他人、不善团结合作、沟通交流能力不足等问题。选项B提升自尊自信的方法,更多的是关注学生自身的心理状态和自我认知,虽然自尊自信在一定程度上会影响社交,但它并非直接的社交技巧,无法针对性地解决学生现有的社交问题。选项C指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏,这是非常重要的社交技巧。学会赞赏别人能够让学生在人际交往中表达对他人的认可和肯定,增进彼此的关系;正确回应别人的赞赏则体现了良好的沟通素养和情商,有助于建立积极健康的社交互动,能有效改善学生存在的不尊重他人、沟通交流不畅等问题,符合提升学生社交技巧的目标。选项D用不同的思维方式处理日常生活中的问题,强调的是思维方式的培养,而不是专门针对社交场景下的技巧训练,不能直接对学生的社交表现起到提升作用。综上所述,有助于提升学生社交技巧的是选项C。

3、社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动,这属于()青少年社会工作服务。

A.教育性

B.发展性

C.成长性

D.预防性

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同类型青少年社会工作服务的理解与区分。发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。社区定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动,其目的在于拓展青少年的兴趣爱好,挖掘他们在不同领域的潜能,帮助他们提升个人能力和综合素质,这与发展性青少年社会工作服务的内涵高度契合。教育性青少年社会工作重点在于提升青少年的知识和技能,往往更聚焦于学业方面;成长性并非规范的青少年社会工作服务类型表述;预防性青少年社会工作主要是针对可能出现的问题进行预防和干预。所以本题应选发展性青少年社会工作服务,答案是B。

4、刘先生经历了工厂火灾事件后,常常从噩梦中惊醒,身心极度紧张。依据危机介入理论,目前张先生面临的是()。

A.家庭危机

B.普通生活经历的危机

C.成长危机

D.特殊生活经历的危机

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同类型危机概念的理解与区分,以判断刘先生面临的危机类型。首先分析选项A,家庭危机通常是指因家庭内部因素如家庭成员关系破裂、经济问题等引发的危机,而题干中刘先生是因工厂火灾事件产生身心反应,并非源于家庭内部问题,所以A选项不符合。选项B,普通生活经历的危机是人们在日常生活中经常会遇到的一些小困扰、小挫折所引发的危机,一般影响程度相对较小且较为常见,如工作中的小失误、与朋友的小摩擦等,工厂火灾明显不属于此类普通生活经历,故B选项错误。选项C,成长危机是个体在成长过程中,由于自身生理、心理发展变化或社会角色转变等原因而面临的危机,比如青少年在青春期因身体和心理变化产生的困惑,题干中刘先生的情况并非成长过程必然经历的危机,所以C

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