第一节生长素的发现及其作用.ppt

第1页，共35页，星期日，2025年，2月5日植物生长素的发现及其作用第2页，共35页，星期日，2025年，2月5日重点、难点重点生长素的发现过程（实验）。难点（1）生长素的产生、运输和分布。（2）生长素的作用及其作用特点。第3页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、生长素的发现过程?单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。胚芽鞘第4页，共35页，星期日，2025年，2月5日生长素发现实验中的两个原则1.对照原则2.单一变量原则第5页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验1：达尔文设计实验设置:无光照与单侧光照实验结论:说明植物向光生长与单侧光有关第6页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验2：实验设置:设计锡箔罩住胚芽鞘的尖端与锡箔罩住尖端下面部分的单侧光照的实验实验结论说明胚芽鞘的感光部位在尖端，单侧光照会引起下面部分向光弯曲。第7页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验3：詹森实验设置:设计切去尖端与胚芽鞘切面和尖端之间放一明胶薄片的对照实验实验结论:说明胚芽鞘尖端产生一种“影响物”，引起背光一侧更快生长第8页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验4：拜耳实验设置:设计切下尖端，放回胚芽鞘一侧，在无单侧光照时也能弯曲生长。实验结论:说明尖端产生一种物质，影响下部生长。第9页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验5：温特实验设置:设计切下胚芽鞘尖端放到琼脂块上，再将琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向放琼脂块的对侧弯曲实验结论:说明胚芽鞘尖端确实存在一种刺激生长的化学物质第10页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验6：郭葛等实验设置:用分离出的吲哚乙酸混入琼脂块，放在胚芽鞘切面一侧，胚芽鞘弯向对侧生长实验结论:说明胚芽鞘尖端产生的能促进生长的物质是吲哚乙酸第11页，共35页，星期日，2025年，2月5日得出结论---植物向光性的解释第12页，共35页，星期日，2025年，2月5日对植物向光性的解释是由于生长素分布不均造成的背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢感受光刺激的部位胚芽鞘的尖端在单侧光照的影响下，由向光一侧移向背光一侧，这种运输叫横向运输。第13页，共35页，星期日，2025年，2月5日小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为（）B练一练第14页，共35页，星期日，2025年，2月5日若花盆固定，把暗箱放在旋转器上均速旋转，则幼苗的生长状况为（）C小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD变式练习第15页，共35页，星期日，2025年，2月5日判断下列各胚芽鞘的生长情况生活在均匀光照下直立生长不透光的纸盒—黑暗中直立生长不生长不弯曲单侧光照射胚芽鞘弯向光源生长去尖端单侧光照练一练第16页，共35页，星期日，2025年，2月5日代表含生长素的琼脂块，判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向ABCDE代表云母片（不透水，不透气）直立生长不弯曲不生长直立生长向右弯曲生长向右弯曲生长第17页，共35页，星期日，2025年，2月5日合成部位分布运输特点含量作用特点成分植物顶端分生组织，例如：幼嫩芽、叶和发育中的种子。很少显著有机物生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、发育中的种子和果实等。极性运输二、生长素的产生、运输和分布第18页，共35页，星期日，2025年，2月5日生长素的运输极性运输：从形态学上端向形态学下端运输，而不能逆过来运输横向运输：尖端(在单侧光照下)方式：主动运输:可以逆浓度梯度，消耗能量方向：第19页，共35页，星期日，2025年，2月5日技能训练：评价实验设计和结论abab结论：1、下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块2、生长素在琼脂块内只能由形态学上端到形态学下端第20页，共35页，星期日，2025年，2月5日abbaCCD胚芽鞘D将生长；不生长素只能从植物的形态学上端运输到下端，琼脂C中没有获得生长素