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上海市保健医疗中心工作人员招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于土壤在绿色植物生长过程中所起到的作用，说法不正确的是（）。

A.保蓄和提供水分、养分

B.决定生长周期

C.提供机械支撑作用

D.降解有毒物质

【答案】：B

【解析】本题主要考查土壤在绿色植物生长过程中的作用，需要对每个选项进行分析判断。在绿色植物生长过程中，土壤具有多种重要作用。土壤能够保蓄和提供植物生长所需的水分和养分，为植物的生长发育提供必要的物质基础，所以保蓄和提供水分、养分是土壤在绿色植物生长中起到的作用。土壤可以为植物提供机械支撑作用，使植物能够稳定地扎根于地面，保持直立状态，有利于植物进行光合作用等生理活动，因此提供机械支撑作用也是土壤在绿色植物生长中的作用之一。同时，土壤中存在着各种微生物等，这些生物可以对进入土壤中的有毒物质进行降解，减少有毒物质对植物生长的危害，故降解有毒物质同样属于土壤在绿色植物生长过程中的作用。而植物的生长周期主要由其自身的遗传特性决定，同时也会受到光照、温度、水分等环境因素的影响，土壤虽然对植物生长很重要，但并不能决定植物的生长周期。综上，说法不正确的是土壤决定植物生长周期。

2、头脑风暴法属于（）。

A.外推法

B.直观法

C.因果法

D.德尔菲法

【答案】：B

【解析】头脑风暴法是一种激发创造性思维、获取新观点和新想法的方法，它主要依靠专家的直观判断和经验来进行决策。外推法是根据过去和现在的发展趋势推断未来的一类方法，与头脑风暴法利用专家直观判断的特点不同。因果法是通过分析事物之间的因果关系来进行预测等，并非头脑风暴法的本质。德尔菲法是采用背对背的通信方式征询专家小组成员的预测意见，经过几轮征询，使专家小组的预测意见趋于集中，与头脑风暴法中大家面对面自由交流的方式不同。所以头脑风暴法属于直观法。

3、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是（）。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理，来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中，他在船舷上刻记号，等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的，剑相对于船的位置一直在变化，没有认识到事物是处于不断运动变化之中的，用静止的观点看待问题，犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中，没有从自身实际情况出发，盲目模仿他人，违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚，忽视了实际情况，没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整，也是没有做到从实际出发。可见，邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理，而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题，与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以，答案为体现用静止观点看问题的成语，即刻舟求剑。

4、对产品买方征税，税负将由谁承担（）。

A.买方

B.卖方

C.政府

D.买卖双方

【答案】：D

【解析】在市场中，税收负担的分配并不取决于对买方还是卖方征税，而是由供给和需求的弹性决定。当对产品买方征税时，税收负担并非全部由买方承担。由于税收会改变商品的相对价格，会使得市场交易中的买卖双方共同分担税负。买方会因为征税导致实际支付价格上升，承担一部分税负；卖方则会因为商品销售量可能减少以及实际收到的价格下降，也承担一部分税负。所以对产品买方征税，税负将由买卖双方共同承担。

5、第一次明确提出“法不阿贵”思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想家是（）。

A.韩非子

B.李斯

C.商鞅

D.申不害

【答案】：A

【解析】该题主要考查对主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”思想的思想家的了解。“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”体现的是法律面前人人平等的思想，即惩罚罪过不避让大臣，赏赐善行不遗忘百姓。这一思想由法家代表人物韩非子明确提出。李斯是秦朝丞相，他是法家思想的实践者，但并非提出“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”思想之人。商鞅是战国时期法家的重要代表人物，他在秦国主持变法，强调以法治国，但“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”并非他提出。申不害也是法家人物，其思想重点侧重于“术”，强调君主统治的权术，并非提出该主张者。因此，第一次明确提出“法不阿贵”思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的思想家是韩非子。

6、以下温度中，最接近23度的是（）。

A.让人感受温暖又舒适的房间温度

B.健康成年人的体温

C.北方冬季窗外的温度

D.冰水混