中国井冈山干部学院2024年度面向全国公开引进优秀人才笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

中国井冈山干部学院2024年度面向全国公开引进优秀人才笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、人们对行政领导的服从是（）。

A.对领导者合法权力的服从

B.对领导者个人的服从

C.对领导集体的服从

D.人身依附

【答案】：A

【解析】人们对行政领导的服从主要是对领导者合法权力的服从。合法权力是行政领导凭借其职位所拥有的法定权力，这种权力是组织赋予的，具有权威性和合法性。当领导者依据合法权力行使职责时，下属基于组织的规定和制度要求而服从，以保障组织的正常运转和目标实现。而对领导者个人的服从，如果只是基于个人特质而非合法权力，可能缺乏稳定性和规范性。对领导集体的服从，重点强调的是集体，但行政领导服从的核心基础还是合法权力。人身依附是封建或不合理的关系模式，与现代行政领导所要求的基于合法权力的服从有着本质区别。所以人们对行政领导的服从是对领导者合法权力的服从。

2、《公民道德建设实施纲要》明确指出，我国职业道德建设规范是（）。

A.求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐

D.文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

【答案】：B

【解析】我国职业道德建设规范是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展并非职业道德建设规范表述；以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐更多体现的是科学发展观等理念相关内容，并非职业道德规范；文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新一般不属于职业道德建设规范内容。所以正确答案所对应的内容为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

3、关于现代企业制度，下列说法不正确的是（）。

A.公司的最高权力机构是董事会

B.现代企业制度主要指的是公司（法人）制

C.公司的基本类型有两个即有限责任公司和股份有限公司

D.现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学

【答案】：A

【解析】现代企业制度主要指的是公司（法人）制，公司的基本类型包括有限责任公司和股份有限公司，现代企业制度具有产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学等基本特征。而公司的最高权力机构是股东大会，并非董事会，董事会是公司的执行机构。所以说法不正确的是公司的最高权力机构是董事会。

4、属于佛教经典著作的是（）。

A.《古兰经》

B.《三玄》

C.《华严经》

D.《伪经》

【答案】：C

【解析】《古兰经》为伊斯兰教经典，该项说法错误。《三玄》是魏晋玄学家对《老子》《庄子》和《周易》三书的合称，该项说法错误。《华严经》是大乘佛教修学最重要的经典之一，该项说法正确。“伪经”是与《圣经》有关、但未被列入《圣经》正典的经文，该项说法错误。

5、下列诗人与字号对应错误的一项是（）。

A.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”

B.刘禹锡，字梦得，号少陵野老，有“诗豪”之称

C.王维，字摩诘，号摩诘居士，有“诗佛”之称

D.王勃，字子安，有“诗杰”之称

【答案】：B

【解析】该题考查诗人与其字号、别称等信息的对应。逐一分析各选项所涉及内容：首先，唐代著名浪漫主义诗人李白，其字太白，号青莲居士，又有“谪仙人”的称号，这是被广泛认可的常识。其次，唐代诗人刘禹锡，字梦得，有“诗豪”的美称，然而“少陵野老”指的是杜甫而非刘禹锡。再次，唐代诗人王维，字摩诘，号摩诘居士，因其诗歌中蕴含着浓厚的禅意，被后人称作“诗佛”。最后，唐代诗人王勃，字子安，在诗歌创作上有一定成就，被称为“诗杰”。综上所述，对应错误的一项是刘禹锡与“少陵野老”的对应，所以答案应选该项所代表的选项。

6、马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是（）。

A.矛盾特殊性原理

B.矛盾同一性与斗争性相结合原理

C.矛盾普遍性原理

D.矛盾发展不平衡性相结合

【答案】：A

【解析】马克思主义基本原理是对事物普遍规律的总结，具有普遍性；中国革命具体实践有其独特的历史背景、社会状况等，具有特殊性。马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合，就是要将普遍的理论应用于特殊的实际情况中，这一基本原则的哲学基础正是矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理。本题着重强调将普遍原理应用到特殊实践，体现了矛盾特殊性原理的运用。矛盾特殊性原理要求我们在认识事物和解决问题时，要具体问题具体分析。中国革命有着不同于其他国家的特殊国情和具体情况，不能简单照抄照搬马克思主义的一般理论，而必须将其与中国实际相结合，根据中国的特殊情况来制定革命的路线、方针和政策。矛盾同一性与斗争性相结合原理主要强调矛盾双方既相互依存又相互对立的关系，重点在于揭示事物发展的动力和