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“比多比少”的问题
一、以旧引新第一行摆：第二行摆：比多2比一比，说一说（3）可以表示为5＞3，也可以表示为3＜5。（1）比一比，谁多谁少？指出多的部分。（2）比多（）个。53
第一行摆：第二行摆：比多4比一比，说一说一、以旧引新（1）比一比，谁多谁少？指出多的部分。（2）比多（）个。（3）可以表示为8＞4，也可以表示为4＜8。
比一比，说一说谁多谁少？01.红色的多，蓝色的少，红色比蓝色的多2个。02.一、以旧引新摆一摆，比一比
二、学习新知，自主探究绿色圃中小学教育网摆算12－7＝5（个）小华比小雪多套中5个。
观察对比，建立差的概念绿色圃中小学教育网问题：1.同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？1为什么用减法计算？2小华套中的和小雪套中的相差几个？312－7＝5（个）4学习新知，自主探究5小华比小雪多套中几个？6小雪比小华少套中几个？7小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。8小华比小雪多几个，也可以说小雪比小华少几个。9
作业评比小雪小磊小华小雪得了12朵小磊得了8朵小雪比小磊多得几朵？12－8＝4（朵）小雪比小磊多得4朵花。
小磊：小雪：（1）小雪比小磊多几朵？列式：12-8=4（朵）（2）小磊比小雪少几朵？列式：12-8=4（朵）
01我有8个松果02我有13个，我比你多（）个03（个）04505-8506=
羊比兔子少几只？15-9=6（只）兔子比羊多几只？15-9=6（只）小林家养了15只兔子和9只羊，兔子比羊多几只？羊比兔子少几只？三、巩固应用
三、巩固应用2小白比小黑多几个？38-5=3（个）117-8=9（个）517-5=12（个）4小灰比小黑多几个？
三、巩固应用绿色圃中小学教育网这个算式什么意思？问题：（1）读一读，你知道了什么？要解决这个问题，能列个算式吗？－8=5（箱）根据所给的信息，你还能提出什么问题？自己试着解决一下。为什么用减法计算？
三、巩固应用猴子和小鹿去摘苹果。01问题：（1）读一读，你知道了什么？02你能提出问题并解答吗？（三种问法，并解答。）03做一做04
第一种问法：猴子比小鹿多摘了多少个？15-8=7（个）第二种问法：小鹿比猴子少摘了多少个？15-8=7（个）第三种问法：小鹿和猴子摘的苹果相差多少个？15-8=7（个）三、巩固应用
小雪得了12朵红花，小华得了9朵红花。小雪比小华多得多少朵？–9=3（朵）巩固应用仔细读题，解决问题
三、巩固应用615-9=6（本）解决问题：我有15本连环画我有9本，我比你少（）本
四、课堂总结看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。
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