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1.2《观察植物》教案
【核心概念】
5.生命系统的构成层次
【学习内容与要求】
5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物。
①说出周围常见植物的名称及特征。
【教学目标】
1.科学观念
(1)知道植物具有很多特点,能识别植物之间的异同。
2.科学思维
(1)通过对植物特点的比较、分析,能概括出植物特点,尝试描述观察到
的信息。
3.探究实践
(1)在观察植物外部形态过程中,能利用多种感官观察。
4.态度责任
(1)愿意倾听、乐于表达和分享;体会植物是有生命的,要爱护植物。
【教学
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