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蔬菜义卖中一班班本主题
教学内容蔬菜义卖的活动里藏着好多热闹的故事，等着我们一起动手参与。先从幼儿园的小菜园里采摘成熟的蔬菜，红彤彤的番茄像小灯笼挂在枝头，绿油油的黄瓜顶着嫩黄的花，紫色的茄子弯弯的像月牙，还有圆圆的青椒、长长的豆角，小心地把它们摘下来，放进竹篮里，沉甸甸的全是收获的喜悦。把蔬菜带到教室里，大家一起给它们分类，按颜色摆成一排排，红色的放一堆，绿色的放一堆，再用清水轻轻洗干净，让每颗蔬菜都亮晶晶的。接着做漂亮的价格牌，用彩色卡纸剪成小旗子的形状，写上简单的数字，比如番茄一元一个，黄瓜两元一根，用胶水粘在小木棍上，插在蔬菜旁边，看起来整整齐齐的。然后布置义卖摊位，搬来小桌子拼成长长的一排，铺上格子桌布，把蔬菜摆得满满当当，有的堆成小山，有的排成直线，旁边放一个小盒子当钱箱，等着客人来买。义卖开始时，学着大声招呼路过的人，“快来看看新鲜的蔬菜呀”，有人过来问价格就指着价格牌告诉他们，收到钱的时候小心地放进钱箱，还可以说一句“谢谢”。遇到拿不定主意的客人，就推荐自己觉得最好的蔬菜，“这个番茄很甜哦”“黄瓜可以凉拌着吃”，虽然声音小小的，但认真的样子特别可爱。义卖结束后，大家一起数钱箱里的钱，一元一元地数，数完后把钱捐出去帮助需要的人，心里满满的都是成就感。整个过程里，既能认识各种蔬菜，又能学会怎么和人打招呼、怎么数钱，还能明白帮助别人是很快乐的事，原来小小的蔬菜里藏着这么多学问，亲手摘下的蔬菜变成帮助别人的力量，这样的经历会像甜甜的番茄一样，让人记在心里。
目录CONTENTS主题来源主题目标主题实施主题脉络Summer主题思考
01主题来源
主题来源蔬菜丰收了，怎么处理？
主题来源回顾“六一”义卖活动
02主题目标
主题目标主题名称?????链接指南确定主题目标指南依据确立目标??蔬菜义卖?感受规则的意义，并能基本遵守规则。知道接受了的任务要努力完成。喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。能通过简单的调查收集信息。能用图画或其他符号进行记录。能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。通过多种途径了解蔬菜义卖各个环节，能主动做好义卖活动的准备工作。能用语言和行动表达自己的观点和想法，尝试获得他人的赞同。知道幸福生活的来之不易，愿意用实际行动表达自己对身边人的感恩之情。
主题脉络
主题脉络预设主题活动框架
03主题实施
义卖从哪来？——蔬菜丰收了
回忆“六一”义卖节义卖从哪来？——什么是义卖调查资料
义卖从哪来？——怎么义卖
义卖从哪来？——义卖准备中
售卖方式超市、菜场实地考察
打广告大喇叭叫卖广告牌制作园内提供试吃交易方式扫码付款、现金
售卖对象
售卖物品
腌萝卜
义卖进行时...布置展台装饰蔬菜
蔬菜义卖活动
蔬菜义卖成功后
我的义卖故事
自腌萝卜分享——感恩节活动
主题梳理
主题活动一览表
04主题思考
主题思考6.把“日常”师幼互动——“有力”师幼互动4.关注幼儿的探究过程，减少对正确答案的期待，以一个支持者的身份，支持幼儿的学习与思考。2.对幼儿产生的兴趣和做出及时的价值判断，丰富主题活动。3.梳理已有经验，建构关于义卖的新经验。5.有效的提问、评价与反馈1.教师始终退位在后，让幼儿做课程的主体。
感谢聆听SummerThanksforyourlistening.
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