2025年赤峰市委党校度竞争性比选事业编制工作人员笔试模拟试题附答案详解.docxVIP

2025年赤峰市委党校度竞争性比选事业编制工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、现代企业制度以（）为核心。

A.企业组织制度

B.公司法人治理结构

C.企业法人制度

D.公司制度

【答案】：A

【解析】现代企业制度是指适应社会化大生产和社会主义市场经济要求的，以完善的企业法人制度为基础，以有限责任制度为保证，以公司制企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。其中，企业法人制度是现代企业制度的核心。企业法人制度使企业具有独立的法人地位，能够独立享有民事权利和承担民事义务，从而为企业的自主经营、自负盈亏提供了法律保障。企业组织制度是企业组织形式、组织机构的制度安排，并非核心；公司法人治理结构是一种对公司进行管理和控制的体系，是为实现企业目标而建立的制度安排；公司制度是一系列关于公司设立、运营等方面的规范。所以现代企业制度以企业法人制度为核心。

2、“门缝里看人”是一句贬语，若隔着门缝看人，其结果是比原来（）。

A.扁了

B.宽了

C.高了

D.没有变化

【答案】：D

【解析】本题可根据光的传播原理来分析隔着门缝看人的成像情况。光是沿直线传播的，当我们隔着门缝看人的时候，门缝只是限制了我们的视野范围，但并不会改变人本身的大小和形状，也就是说看到的人在视觉上不会出现变扁、变宽、变高的情况，其视觉成像与正常情况下看到的是一样的，即隔着门缝看人的结果是比原来没有变化。

3、（）是指物价水平持续下降且市场需求持续疲软的经济现象。

A.通货紧缩

B.通货膨胀

C.供不应求

D.供过于求

【答案】：A

【解析】本题考查对不同经济现象概念的理解。物价水平持续下降和市场需求持续疲软是一种特定的经济现象，需要对各个选项所代表的经济现象进行分析。物价总水平持续下跌，市场需求持续疲软，这是通货紧缩的典型表现。当发生通货紧缩时，货币供应量相对不足，消费者的购买意愿降低，市场上商品和服务的需求减少，导致物价下跌。而通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象，与题目中物价水平持续下降不符。供不应求指的是市场上的商品或者服务的供给量小于需求量，这样的情况下往往会推动物价上涨，并非物价水平持续下降，所以不符合题意。供过于求指的是市场上供给的商品或服务数量超过了消费者的需求数量，虽然供过于求可能会使物价有下降压力，但它只是一种市场供需关系的描述，没有全面涵盖“物价水平持续下降和市场需求持续疲软”这一整体经济现象的特征，相比之下不如通货紧缩概念准确。综上，答案选体现物价水平持续下降和市场需求持续疲软这一经济现象的选项，即通货紧缩。

4、葡萄、紫薯、蓝莓等食物富含花青素，青少年适度摄入花青素可预防（）。

A.佝偻病

B.近视

C.贫血

D.消化不良

【答案】：B

【解析】本题主要考查青少年适量摄取花青素的预防功效。首先分析各选项所对应的病因。佝偻病主要是由于维生素D缺乏，导致钙、磷代谢紊乱，使得骨骼发育异常而引起的疾病。贫血通常是因为人体外周血红细胞容量低于正常范围下限，常见原因有缺铁、缺乏维生素B12或叶酸等。消化不良一般是由胃动力障碍所引起的疾病，包括胃蠕动不好的胃轻瘫和食道反流病等。而花青素具有抗氧化和保护眼睛的作用，它可以促进视网膜细胞中的视紫质再生，有助于保护视力，对于预防青少年近视有积极意义。葡萄、紫薯、蓝莓等食物中富含花青素，青少年适量摄取这类食物中的花青素，能够在一定程度上预防近视。综上，青少年适量摄取花青素可预防近视。

5、《周礼》记载“山虞掌山林之政令，物为之厉而为之守禁”，周文王颁布的《伐崇令》规定“毋坏室，毋填井，毋伐树木，毋动六畜。有不如令者，死无赦”。这主要说明（）。

A.中华民族向来尊重自然、热爱自然、保护自然

B.古代国家的惩罚制度已经完备，能有效遏制不良行为

C.无论古今，破坏大自然的行为都会受到很严厉的惩罚

D.我国古代很早把关于自然生态的观念上升为国家管理制度

【答案】：D

【解析】题干中《周礼》记载设立“山虞掌山林之政令，物为之厉而为之守禁”，反映出古代对山林管理有专门的官职和政令；周文王颁布的《伐崇令》对自然资源和生态相关行为作出明确规定并制定惩罚措施。这体现了在我国古代很早便将关于自然生态的观念上升为国家管理制度，通过一系列的制度和规定来进行管理。尊重自然、热爱自然、保护自然强调的是一种价值观念和情感态度，而题干重点在于国家层面的制度规定，并非单纯体现观念与情感。古代国家的惩罚制度完备且能有效遏制不良行为，题干仅提及了针对自然资源保护方面的规定及惩罚，不能由此得出古代整个国家的惩罚制度已经完备且能有效遏制不良行为的结论。题干