2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——文言文阅读与翻译试题.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——文言文阅读与翻译试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读与翻译（每小题3分，共30分）

1.阅读下面的文言文，完成下列各题。

孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.少之时，血气未定，戒之在色：少年时期，精力未稳定，要戒除对女色的追求。

B.及其壮也，血气方刚，戒之在斗：到了壮年，精力旺盛，要戒除争斗。

C.及其老也，血气既衰，戒之在得：到了老年，精力已经衰退，要戒除贪得无厌。

D.及其：到了……的时候。

（2）下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一项是（）

A.父母之爱子，则为之计深远

B.则知明而行无过矣

C.而致千里

D.然后乐而王

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

A.及其老也，血气既衰，戒之在得

B.父母之爱子，则为之计深远

（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中孔子认为君子在少年、壮年、老年时各有三戒，反映了孔子对君子修养的重视。

B.文中孔子对少年、壮年、老年时的三戒，分别从色、斗、得三个方面进行阐述，具有很强的针对性。

C.文中孔子强调，君子在不同年龄段要戒除不同的欲望，这是对君子修养的严格要求。

D.文中孔子对少年、壮年、老年时的三戒，分别从血气、精力、血气三个方面进行阐述，具有很强的说服力。

2.阅读下面的文言文，完成下列各题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：夹在大国之间。

B.因之以饥瑾：接着又遇到饥荒。

C.端章甫：戴着礼帽。

D.鼓瑟希：弹瑟的声音逐渐稀疏。

（2）下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一项是（）

A.子路率尔而对曰

B.子路率尔而对曰

C.子路率尔而对曰

D.子路率尔而对曰

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

A.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

B.求也为之，比及三年，可使足民。

C.非曰能之，愿学焉。

D.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中孔子与四位弟子的对话，反映了孔子对弟子的关爱和期待。

B.文中孔子对四位弟子的评价，既肯定了他们的优点，也指出了他们的不足。

C.文中孔子对四位弟子的评价，体现了孔子对不同性格、不同才能的人的包容和尊重。

D.文中孔子对四位弟子的评价，强调了他们的个人修养和治国理念。

四、现代文阅读与写作（每小题3分，共30分）

1.阅读下面的现代文，完成下列各题。

那年的秋天，我十岁，父亲在城里教书，母亲带着我和弟弟在乡下生活。每天，我都要去村口的小溪边挑水，然后回家做饭、喂鸡、打扫院子。日子虽然清苦，但我过得充实而快乐。

一天，父亲回来了。他带着一本书，是《鲁滨逊漂流记》。我如获至宝，翻开书，就被鲁滨逊的故事深深吸引。从那以后，我开始对冒险和探索产生了浓厚的兴趣。

那年的冬天，一场大雪过后，我决定模仿鲁滨逊，去探险。我带着一把小刀、一个水壶和一些干粮，踏上了征程。我穿过森林，翻过山丘，终于来到了一片神秘的湖泊。在那里，我遇到了一只受伤的小鸟，我用我的小刀为它包扎伤口，然后放它飞走了。

那天的傍晚，我回到了家。母亲问我去了哪里，我告诉她我去探险了。母亲笑了，她告诉我，我就像鲁滨逊一样勇敢。

从那以后，我更加热爱大自然，热爱探险。我知道，我的人生将会充满未知和挑战，但我已经做好了准备。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.我十岁，父亲在城里教书，母亲带着我和弟弟在乡下生活。

B.我决定模仿鲁