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铜和硝酸反应的连续化、一体化创新实验高中化学
01.使用教材05.实验教学内容02.实验器材06.实验教学过程03.实验原理07.实验创新要点04.教学目标08.实验效果评价
使用教材01
实验使用教材新课标要求元素及化合物的内容是高中化学学习阶段的重要知识内容，倡导真实问题情境的创设，开展化学实验为主的探究活动，激发学生学习兴趣，促进学生学习方式的转变，从中发展学科素养，因此：课堂教学以其为切入口，设计实验教学。教材分析学科素养模型认知创新意识创新意识课标要求理论知识实验操作能力提升
实验使用
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