2025年郴州市苏仙区事业单位招聘(引进)12名高层次人才笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

2025年郴州市苏仙区事业单位招聘(引进)12名高层次人才笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

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2025年郴州市苏仙区事业单位招聘(引进)12名高层次人才笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、(),4,18,48,100。

A.-16

B.-8

C.-4

D.0

【答案】:D

【解析】可以观察到:4等于1乘2的平方,18等于2乘3的平方,48等于3乘4的平方,100等于4乘5的平方。由此可以总结出规律,第n项等于n乘(n+1)的平方(n取1,2等正整数)。按照这个规律,当n为0时,所填数字为0乘1的平方,结果等于0。

2、下列关于函的结语错误的是()。

A.特此批复

B.请即函复

C.请予大力支持为荷

D.特此函复

【答案】:A

【解析】函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函的结语通常需要体现出商洽、询问、答复等语气特点。“请即函复”表达了希望对方及时给予信函回复的意思,常用于询问函的结尾;“请予大力支持为荷”带有请求对方给予支持的礼貌用语,适用于请求批准的函;“特此函复”则明确是用于答复对方询问或请求事项时的结语。而“特此批复”是批复这种公文的专用结语,批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,与函所适用的不相隶属机关之间的行文关系不同,所以“特此批复”不能作为函的结语。

3、对已经办理完毕的公文进行立卷,其主要作用是为了()。

A.反映本机关的活动

B.便于检索和管理

C.便于印证机关工作的历史

D.收集档案资料

【答案】:B

【解析】公文立卷是将办理完毕且有查考利用价值的公文编立成为案卷。其主要目的在于便于对公文进行检索和管理。反映本机关的活动、印证机关工作的历史、收集档案资料虽然也是公文立卷可能带来的作用,但并非主要作用。因此答案是便于检索和管理。

4、下列选项中()体现了实践对认识的决定作用。

A.学如逆水行舟,不进则退

B.冰冻三尺,非一日之寒

C.海边岩石坚,不怕浪来颠

D.百闻不如一见,百见不如一干

【答案】:D

【解析】本题主要考查对实践决定认识这一哲学原理的理解,需判断各个选项所体现的哲理是否符合实践对认识的决定作用。“学如逆水行舟,不进则退”强调的是学习需要不断努力、持续进取,否则就会退步,其体现的是学习过程中要有不断前进的动力和毅力,与实践对认识的决定作用无关。“冰冻三尺,非一日之寒”意思是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果,比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的,它体现的是量变与质变的辩证关系,并非实践对认识的决定作用。“海边岩石坚,不怕浪来颠”描述的是海边岩石质地坚硬,能够抵抗海浪的冲击,主要体现的是事物自身具有的特性以及面对外界冲击时的稳定性,和实践对认识的决定作用没有关联。“百闻不如一见,百见不如一干”意思是听到一百次,也不如亲眼见到一次;亲眼见到了,也不如自己亲手去做一次。这句话强调了亲身实践的重要性,只有通过自己动手去做,才能获得更深刻、更准确的认识,体现了实践对认识的决定作用。综上,体现实践对认识决定作用的是“百闻不如一见,百见不如一干”。

5、根据公文性质作用的不同进行分类,下列文种中可以划归到议决性公文中的是()。①决议②议案③通报④决定⑤纪要

A.①②④

B.②④⑤

C.①④⑤

D.①③⑤

【答案】:C

【解析】议决性公文是指用于经会议讨论通过其决策、并要求贯彻执行的重要指导性公文。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,它是经过一定会议讨论和表决通过之后形成的正式文件,属于议决性公文;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,很多决定也是在会议讨论研究基础上作出的,具有议决性,属于议决性公文;纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,它记录了会议的议决内容和成果,属于议决性公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,它重点在于提出议事原案,并非最终的议决成果,不属于议决性公文。通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书,主要是传达信息,不具有议决性,不属于议决性公文。所以可以划归到议决性公文中的是决议、决定和纪要。

6、有些人能够游刃有余地处理人际关系,营造和谐的人际氛围;而另一些人却在人际交往中四处碰壁,导致人际关系紧张,其原因是()。

A.沟通能力的强弱

B.人缘的好坏

C.人品的好坏

D.朋友的多少

【答案】:A

【解析】在人际交往中,沟通能力起着至关重要的作用。具备较强沟通能力的人,能够清晰准确地表达自己的想法和观点,也能更好地理解他人的意图和感受,从而在交流互动中避免误解和冲突,更容易与

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