六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（有一套）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

2.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

3.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

4.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

5.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄露

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.山体滑坡

6.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

7.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

8.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

9.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

10.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

二.填空题(共10题，共48分)

1.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

2.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

4.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

5.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

6.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

7.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

9.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

10.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

2.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

3.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

4.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

5.“世界环境日”是每年5月的第三周。（??）

6.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

7.保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（??）

8.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

9.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

10.平时，我们提倡使用一次性筷子。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共6题，共49分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

2.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

3.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

七.综合题(共2题，共22分)

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