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感动于课本中一个小人物的读后感10篇范文

感动于课本中一个小人物的读后感第（1）篇

阳光透过窗棂，斑驳地洒在泛黄的课本上，那本《平凡的世界》静静地躺在书桌上，封面上的字迹已经模糊，但书页间的故事却依旧清晰。那天，我翻开它，被书中一个小人物的命运深深打动。

书中讲述一个名叫孙少平的农村青年，他出生在一个贫苦的家庭，却始终怀揣着对知识的渴望。在艰苦的岁月里，他忍受着饥饿和寒冷，坚持读书，希望改变自己的命运。每当夜晚来临，他都会坐在昏黄的油灯下，用手指轻轻摩挲着泛黄的纸张，那声音仿佛在诉说着他的坚持和执着。

我闭上眼睛，仿佛能感受到孙少平手指的触感，那一种粗糙而温暖的感觉。我想象着他那双因长期劳作而布满老茧的手，在书页间游走，仿佛在触摸着知识的海洋。突然，一阵风吹过，窗棂发出“吱呀”的声音，我猛地睁开眼睛，书页在风中轻轻翻动，仿佛在诉说着孙少平的故事。

我继续阅读，被孙少平的坚韧和毅力所感动。他不仅在学习上努力，还在生活中勇敢地面对困境。他曾经因为家庭贫困而辍学，但他没有放弃，而通过自己的努力，重新回到学校。他的故事让我想起自己，也想起那些在逆境中努力拼搏的人。

书中有一段描写孙少平在寒冷的冬夜中，用破旧的被子裹住自己，蜷缩在角落里取暖的情景。我仿佛能感受到他身上的寒冷，那种刺骨的寒意让我不禁打个寒颤。我想象着他那双因寒冷而通红的脸颊，以及那双紧紧握住被子的手，那一种对生活的执着和坚持。

突然，一阵敲门声打破室内的宁静。我打开门，看到母亲站在门外，手里拿着一件厚厚的棉衣。她微笑着说：“孩子，天冷，穿上这件棉衣吧。”我没想到母亲会在这个时候给我送衣服，那一刻，我感受到家的温暖。

回到书桌前，我继续阅读。孙少平最终通过自己的努力，考上一所名牌大学，改变自己的命运。他的故事让我明白，只要有梦想，有毅力，就一定能够实现自己的目标。

那一刻，我明白，无论生活多么艰难，只要我们勇敢地去追求，去坚持，就一定能够找到属于自己的光明。

感动于课本中一个小人物的读后感第（2）篇

在这个繁华的世界里，总有一些小人物，他们的故事或许平凡，却同样触动人心。在课本中，我们常常会遇到这样的小人物，他们的存在我们感受到人性的温暖和力量。

作文的核心观点：小人物的故事同样具有教育意义，值得我们深思。作文的段落结构：

一、引出主题

在课本中，我们常常会遇到那些不起眼的小人物，他们的故事虽然平凡，却同样触动人心。这些小人物的故事，往往隐藏着深刻的人生哲理，值得我们细细品味。

二、具体事例

比如，课本中曾经讲述过一个关于盲人的故事。这位盲人虽然失去视力，却依然乐观向上，用自己的双手创造美好的生活。他的故事我们明白，生活中有许多困难，但只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它们。

三、观点阐述

小人物的故事，我们看到人性的光辉。他们虽然没有显赫的地位，却用自己的行动诠释生命的价值。他们的故事告诉我们，无论身处何种困境，都要保持乐观的心态，勇敢地去追求自己的梦想。

四、结论与建议

因此，我们应该关注小人物的故事，从中汲取力量。同时我们也要学会关爱身边的人，用行动传递温暖。这样，我们的生活才会更加美好。

结尾简洁有力，引发读者深思。

感动于课本中一个小人物的读后感第（3）篇

在那个深秋的午后，我再次翻开那本尘封的课本，一页页翻过，却始终被一个小人物的故事深深吸引。他的身影，瘦小而坚韧，他的故事，平凡而感人。

他一个普通的乡村教师，生活在那个贫穷落后的小山村里。他没有华丽的辞藻，没有显赫的背景，他只用一颗热爱教育的心，默默地在乡村的孩子们心中播撒知识的种子。他的课堂，没有宽敞明亮的教室，没有先进的教具，那一张破旧的课桌，一块斑驳的黑板，以及他那布满皱纹的脸上始终洋溢着温暖而坚定的笑容。

他用自己的生命诠释什么责任，什么奉献。他教孩子们读书写字，教他们做人做事，他用自己微薄的收入资助那些家庭贫困的学生。他的故事，简单而感人，却让我深刻地感受到教育的力量。

他的一生，没有惊天动地的壮举，却在平凡中闪耀着不平凡的光芒。他的身影，如同那一颗颗在黑暗中默默发光的星星，照亮无数孩子的人生道路。我被他的故事深深感动，也为他的精神所震撼。

我想，这个世界上，有许多这样的人，他们默默无闻，却用自己微薄的力量，改变着世界。他们没有豪言壮语，却用实际行动诠释着生命的价值。正这些小人物，我们看到世界的美好，我们相信，只要心中有爱，就能创造奇迹。

感动于课本中这个平凡的小人物，让我更加坚定自己的人生信念。我要像他一样，用自己的力量去关爱他人，去改变世界。我相信，只要我们每个人都献出一份爱心，这个世界一定会变得更加美好。

感动于课本中一个小人物的读后感第（4）篇

在那个春意盎然的午后，